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pro vyhledávání: '"Hofmann, Monika"'
Autor:
Hofmann, Monika
The Maillard reaction is a non-enzymatic reaction between reducing sugars and compounds with free amino groups like proteins and takes place during thermal processing of foods. The reaction leads to modification of proteins with various glycation str
Autor:
Hofmann, Monika
For a sustainable, resource-protecting and participatory land use planning, an easily understandable visualization of geo-scientific factors is important, since only then these data can be accessed by a large group of decision makers and stake holder
Akademický článek
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Publikováno v:
Kappler, Christa; Lüthi, Janine; Ott, Adrien; Hofmann, Monika; Hascher, Tina (29 June 2023). Schule unterm Regenbogen? Das wahrgenommene Schulklima von LGBTQ+ Schüler*innen in der Deutschschweiz (Unpublished). In: Jahreskongress 2023 der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF). Zürich.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4dd49e3642c9c30dec1d88920835f737
Autor:
Hofmann, Monika
Publikováno v:
Hofmann, Monika (2022). Gesundheit und Geschlecht (Editorial). Genderstudies(38), p. 1. Interdisziplinäres Zentrum für Geschlechterforschung, Universität Bern
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8dfd95e11214b89813e87e0540485aac
https://boris.unibe.ch/173807/1/Seiten_aus_genderstudies_Nr.38_Editorial.pdf
https://boris.unibe.ch/173807/1/Seiten_aus_genderstudies_Nr.38_Editorial.pdf
Autor:
Hofmann, Monika
Publikováno v:
Hofmann, Monika (2022). Geschlecht in der Medizin – biologische und soziale Grundlagen. Genderstudies(38), p. 18. Interdisziplinäres Zentrum für Geschlechterforschung, Universität Bern
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ad6a19f58192e0d500fdf4ae5548e280
Publikováno v:
Ott, Adrien; Kappler, Christa; Hofmann, Monika; Lüthi, Janine; Hascher, Tina (6 October 2022). Queeres Wohlbefinden in der Schule? Der Zusammenhang zwischen wahrgenommenem Schulklima, psychischer Belastung und schulischem Wohlbefinden von LSBTIQ+ Schüler*innen in der Schweiz (Unpublished). In: DGfE-Kommissionstagung «Vielfaltsorientierung & Diskriminierungskritik». Mainz, Deutschland.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f4080ee4ff8e122675d1bbff2c0a667a
Autor:
Hofmann, Monika
Publikováno v:
Hofmann, Monika (September 2021). Jahr der Jubiläen (Editorial). Genderstudies(37), p. 1. Interdisziplinäres Zentrum für Geschlechterforschung, Universität Bern
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3071::67986d5ce2d3522bbe6d15d014ee6f84
https://boris.unibe.ch/159925/8/Genderstudies_Nr.37_Editorial.pdf
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