Výsledky vyhledávání

Report

Developing Mobility and Traffic Visualization Applications for Connected Vehicles

Autor: Carter, Noah, Ahmed, Md Salman, Hoyos, Jacob, Dale, Matthew, Blevins, JT, Hodge, Nick, Chowdhury, Nusrat, Hoque, Mohammad A.

This technical report is a catalog of two applications that have been enhanced and developed to augment vehicular networking research. The first application is already described in our previous work [21], while the second one is a desktop application

Externí odkaz: http://arxiv.org/abs/1811.11012

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

“Black white zebra orange orange”: how children with autism make use of computer‐based voice output communication aids in their language and communication at school

Autor: Checkley, Rebecca, Reidy, Lisa, Chantler, Sue, Hodge, Nick, Holmes, Katie

Publikováno v: Journal of Assistive Technologies, 2012, Vol. 6, Issue 4, pp. 245-258.

Externí odkaz: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/17549451211285744

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

How to invest in wind

Autor: Hodge, Nick

Publikováno v: In Renewable Energy Focus 2009 10(2):56

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Socially just and inclusive education.

Autor: Hodge, Nick¹ (AUTHOR)

Publikováno v: Community, Work & Family. Feb2017, Vol. 20 Issue 1, p112-115. 4p.

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Socially just and inclusive education

Autor: Hodge, Nick

Publikováno v: Community, Work & Family. 20:112-115

This article presents a personal account of what socially just and inclusive education means to me, an academic in a UK university. I identify the critical elements as being the recognition of the right to claim and the duty to protect the humanity a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::69ed40b591e137e311aa9c1c23c47a76
https://doi.org/10.1080/13668803.2016.1264370

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Protecting the rights of pupils with autism when meeting the challenge of behaviour.

Autor: Hodge, Nick¹ n.s.hodge@shu.ac.uk

Publikováno v: British Journal of Learning Disabilities. Sep2015, Vol. 43 Issue 3, p194-200. 7p.

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Protecting the rights of pupils with autism when meeting the challenge of behaviour

Autor: Hodge, Nick

Publikováno v: British Journal of Learning Disabilities. 43:194-200

Accessible Summary\ud \ud \ud Pupils with autism are often physically handled in schools without teachers realising that this can be distressing for them.\ud Many teachers do not know about the United Nations Convention on the Rights of Persons with

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::31fe3a25aa4a9995c4bb59ab526f253e
https://doi.org/10.1111/bld.12096

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání