Zobrazeno 1 - 10 of 28 pro vyhledávání: '"Hodge, Lynn Liao"'
1
Akademický článek
Learning from Students' Thinking
Autor: Hodge, Lynn Liao
Publikováno v: The Mathematics Teacher, 2009 Apr 01. 102(8), 586-591.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/20876448
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
An Interpretive Scheme for Analyzing the Identities That Students Develop in Mathematics Classrooms
Autor: Cobb, Paul, Gresalfi, Melissa, Hodge, Lynn Liao
Publikováno v: Journal for Research in Mathematics Education, 2009 Jan 01. 40(1), 40-68.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/40539320
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
8
Akademický článek
Strengthening Partnerships through Family Math Nights.
Autor: Hodge, Lynn Liao1, Lawson, Michael
Publikováno v: Mathematics Teaching in the Middle School. Mar2018, Vol. 23 Issue 5, p284-287. 4p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Building a Discourse Community: Initial Practices.
Autor: Hodge, Lynn Liao1 lhodge4@utk.edu, Walther, Ashley2 agrob@vols.utk.edu
Publikováno v: Mathematics Teaching in the Middle School. Mar2017, Vol. 22 Issue 7, p430-437. 8p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Conference
CREATING SPACE FOR DATA, ART, AND STORIES: STUDENT-CREATED DATA VISUALIZATIONS FOR COMMUNITY LEARNING.
Autor: Hodge, Lynn Liao, Yilang Zhao
Publikováno v: Proceedings of the Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education; 2023, Issue 47, p269-269, 1p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje