Výsledky vyhledávání - "Hochschulsystem"

Akademický článek

Ein Vier-Säulen-Modell der Universitätsmedizin

Autor: Peter Stegmaier

Publikováno v: Monitor Versorgungsforschung, Vol 2021, Iss 4, Pp 30-31 (2021)

Nach zweijähriger Tätigkeit legt der Wissenschaftsrat – 1957 gegründet als beratende Institution für Bund und Länder in Fragen der inhaltlichen und strukturellen Weiterentwicklung des Hochschulsystems sowie der staatlichen Förderung von Forsc

Externí odkaz: https://doaj.org/article/df63aa1ffe69433c9bf36cbf5adb4ef9

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Akademický článek

'I need something powerful' – Integration syrischer geflüchteter Studierender in der Türkei durch Ausbildung zu Englischlehrenden

Autor: Lena Katrin Merkle, Anastasia Şenyıldız

Publikováno v: Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 2, Pp 138-148 (2018)

In der vorliegenden Arbeit werden syrische Studierende an einer türkischen Universität zur Studienwahl des Englischlehramts vom Gesichtspunkt ihrer zurückliegenden Migrationserfahrung sowie ihrer mehrsprachigen Voraussetzungen qualitativ untersuch

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8150a1e44f0a488bbdb894808b0cadc0

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Akademický článek

'I need something powerful' – Integration syrischer geflüchteter Studierender in der Türkei durch Ausbildung zu Englischlehrenden

Autor: Anastasia Şenyıldız, Lena Katrin Merkle

Publikováno v: Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 2, Pp 138-148 (2018)

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f403081cec8a4ac39530148f37b3b7be

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Leistungskriterien und Reputationsmechanismen der Wissenschaft: Publikationsquantität und Drittmittelakquise oder Erkenntnisqualität?

Autor: Sühlsen, Thorsten

Mit diesem Artikel wird das Ziel verfolgt, Kriterien in Form von Publikationsquantität und Drittmittelakquise als hochschulinterne Reputationsmechanismen zu "enthüllen", zu "entschleiern" und dem gegenüber auf Ansprüche der Wissenschaft hinzuweis

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1687::1c1ffc0c5ab9cb8a5602e9b306dd1046
https://hdl.handle.net/10419/272295

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Extended Education at College in India: Advancing Equity Through the Extension of Public Academic Support Programmes for Students from the Socially and Economically Disadvantaged Groups

Autor: Nidhi S. Sabharwal

Publikováno v: International journal for research on extended education : IJREE 8 (2020) 2, S. 156-172

Extract ----- Abstract The paper seeks to expand our knowledge on the importance of public academic support programmes (ASPs) in higher education (HE) in India, which extend supplementary instruction with the aim to improve academic performance and s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5931f9e4c20211e8f9c3003c89ad783d
https://doi.org/10.3224/ijree.v8i2.05

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Bedeutung kooperativer Promotionsverfahren zwischen Fachhochschulen und Universitäten in Deutschland

Autor: Norden, Robert

Welche Bedeutung kommt kooperativen Promotionsverfahren zwischen Universitäten und Fachhochschulen in Deutschland zu? Mit dieser aktuellen Frage setzt sich die vorliegende Dissertation auseinander, indem sie ausschließlich die Perspektive wissensch

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::59febccabcad305f7eea1ec029d79564

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Errungenschaften und Herausforderungen bei der Entwicklung der Fachdidaktiken in der Schweiz – Die Perspektive des programmbegleitenden Expertinnen- und Expertengremiums P9

Autor: Bader, Barbara, Rosebrock, Cornelia, Leuders, Timo, Thonhauser, Ingo, de Pietro, Jean-François, Colberg, Christina, Brière, Fabienne

Publikováno v: Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 40 (2022) 1, S. 7-18

Im folgenden Beitrag wird der Entwicklungsstand der Fachdidaktiken in der Schweiz aus der Perspektive des begleitenden Expertinnen- und Expertengremiums zum Programm P9 «Aufbau der wissenschaftlichen Kompetenzen in den Fachdidaktiken» (swiss-univer

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::acfbf963539666e7ef9e0e2f550ea739
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24541/pdf/BzL22_1_7-18_Bader_et_al_Errungenschaften_und_Herausforderungen1.pdf

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Neue Lehre in der Hochschule. Verstetigung innovativer Lehrprojekte in sozialen Hochschulwelten

Autor: Benz-Gydat, Melanie, Jütte, Wolfgang, Lobe, Claudia, Walber, Markus

Im Hochschulalltag steht die Lehre nach wie vor im Schatten der Forschung, jedoch werden zunehmend Strategien entwickelt, um die Lehrqualität zu verbessern. Dazu zählen auch Förderprogramme, die Anreize geben, innovative Lehrformate zu entwickeln

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::06bdb3682c85dbd917646019270bfe83
https://www.wbv.de/artikel/6004902w

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Empirische methoden zur untersuchung der entwicklung der emotionalen intelligenz von zukünftigen spezialisten im hochschulsystem und ihrer allgemeinen eigenschaften

Autor: Qodirova Odina Djurabayevna

Anmerkung: Dieser Artikel analysiert die Ideen zur Entwicklung der emotionalen Intelligenz von Studierenden im Hochschulsystem, um die Anpassung junger Berufstätiger an berufliche Tätigkeiten zu verbessern. Die Vielfalt der Definitionen und Dimensi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0f5de5d8b3d7261513aefff15d6754b0

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