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pro vyhledávání: '"Hochschulausbildung"'
Autor:
Nina Petrow
Seit der Unterzeichnung der Bologna-Reform 1999 gilt es die Hochschulausbildung zu internationalisieren. Bisherige nationale Grenzen sollen in Forschung und Lehre überschritten werden. Curricula sollen international vergleichbar sein und vermehrt in
Publikováno v:
Griesbaum, Joachim and Semar, Wolfgang and Koelle, Ralph E-Learning 2.0? Diskussionspunkte auf dem Weg zu einer neuen Informations- und Kommunikationsinfrastruktur in der Hochschulausbildung., 2009 . In Information: Droge, Ware oder Commons? Wertschöpfungs- und Transformationsprozesse auf den Informationsmärkten. ISI 2009 - 11. Internationales Symposium für Informationswissenschaft., Universität Konstanz, 1. - 3. April 2009. [Conference paper]
Interactive technologies and collaborative phenomena of Web 2.0 offer new opportunities for enhancing higher education. On the one hand E-Learning 2.0 enables changes in formal educational scenarios, for example the incorporation of blog and wikis in
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/13066/
Autor:
Nicolaus, Meike
Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Thema Resilienzförderung im Hochschulkontext vor dem Hintergrund der Bologna-Zielsetzung 'Beschäftigungsfähigkeit'. Resilienz als notwendige Kompetenz von Fach- und Führungskräften und deren Entwicklung die
Externí odkaz:
https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A84946
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A84946/attachment/ATT-0/
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A84946/attachment/ATT-0/
Autor:
Mira Riebau
Publikováno v:
Kultur:Wandel-Impulse für eine zukunftsweisende Kulturpraxis ISBN: 9783839464922
Kultur:Wandel-Impulse für eine zukunftsweisende Kulturpraxis ISBN: 9783837664928
Kultur:Wandel-Impulse für eine zukunftsweisende Kulturpraxis ISBN: 9783837664928
Mira Riebau widmet sich in diesem Beitrag der Frage, wie diskriminierende Strukturen im Kultursektor überwunden werden können, wenn die Ausbildungsorte selbst nicht diskriminierungskritisch und intersektional ausgerichtet sind. Es werden folgend er
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f5e3a4529501d53eb4d18be9c4bd9e7f
https://doi.org/10.1515/9783839464922-025
https://doi.org/10.1515/9783839464922-025