Výsledky vyhledávání - "Hjelm, Alexandra Björnstjerna"

Akademický článek

The effect of group-dynamics, collaboration and tutor style on the perception of profession-based stereotypes: a quasiexperimental pre- post-design on interdisciplinary tutorial groups

Autor: Chiriac, Eva Hammer, Sjøvold, Endre, Hjelm, Alexandra Björnstjerna

Externí odkaz: https://hdl.handle.net/11250/2780616

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.