Zobrazeno 1 - 10
of 82
pro vyhledávání: '"Historisk empati"'
Autor:
Maria Deldén
Publikováno v:
Acta Didactica Norden, Vol 17, Iss 2 (2023)
I historieundervisningen finns en didaktisk spänning. Ska det förflutna tolkas och förstås utifrån sina egna premisser genom historiskt tänkande som en kognitiv handling, eller bör aspekter av elevers känslor och reaktioner i nuet spela in? S
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b7c2ec389c0b4d2fb125e480bab7236f
Autor:
Fredrik Stenhjem Hagen
Publikováno v:
Acta Didactica Norden, Vol 17, Iss 1 (2023)
Denne artikkelen undersøker hvordan norske ungdomsskoleelever forstår motivene til de som bidro til gjennomføringen av Holocaust. Denne studien er aktuell fordi LK20 fremhever kunnskap om Holocaust som et virkemiddel til å motarbeide fremtidig ek
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/abfc3411249445d2a38f8a43004eb5b9
Autor:
Sjödén, Sandra
I denna studie analyseras filmen Quo Vadis, Aida? (2020) utifrån dess potential att utveckla narrativ kompetens, som ett uttryck för historiemedvetande, hos elever i en undervisningskontext. Filmen analyseras utifrån en narrativ analysmetod med fo
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-48073
Autor:
Ringnér, Rebecka, Hansson, Wilma
Syftet med denna systematiska kunskapsöversikt är att undersöka vilka konsekvenserna blir för elevers lärande när skönlitteratur implementeras i historieundervisningen. Anledningen till detta intresse för oss, är att vi upplever att historie
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-65939
This project is about commercial history use with educational purpose, focused on film and whether it contributes to students' knowledge or can only be seen as an entertaining break in the regular education. This project focused on two types of films
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-64959
Autor:
Dahlin, Veronica, Eldh Rinaldo, Hanna
Detta är en studie som granskar hur läromedel och undervisningsmaterial främjar historiemedvetande och historisk empati genom dess historiebruk och samspel mellan textinnehåll och semiotiska modaliteter. Syftet med studien är att granska vanligt
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-516313