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Autor:
Hirschfeld, Uwe
Publikováno v:
HDS.Journal - Perspektiven guter Lehre, 2010/2. :33-39
In den Bereichen von Sozialer Arbeit und Schule ist pädagogische Interaktion immer an die Person gebunden. Es ging also darum, einen berufsbegleitenden Master-Studiengang zu entwickeln, der die Persönlichkeit der Studierenden von Anfang an ernst ni
Autor:
Hirschfeld, Uwe
Publikováno v:
Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, 34, 132, 101-109, Soziale Arbeit: kritisch - reflexiv - radikal: Praxis der Kritik
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52659
Publikováno v:
Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, 33, 129, 57-73, Wem hilft die Kinder- und Jugendhilfe? Gegebene Antworten und aktuelle Kontroversen
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/47347
Autor:
Hirschfeld, Uwe1
Publikováno v:
Educational Philosophy & Theory. Oct2009, Vol. 41 Issue 6, p698-711. 14p.
Autor:
Hirschfeld, Uwe
Publikováno v:
HDS.Journal-Perspektiven guter Lehre, 2010/2, S. 33-39
In den Bereichen von Sozialer Arbeit und Schule ist pädagogische Interaktion immer an die Person gebunden. Es ging also darum, einen berufsbegleitenden Master-Studiengang zu entwickeln, der die Persönlichkeit der Studierenden von Anfang an ernst ni
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4178::8b9d55cc37fb2aa2801efa9d58d9ad8c
https://ul.qucosa.de/id/qucosa:12349
https://ul.qucosa.de/id/qucosa:12349
Autor:
Hirschfeld, Uwe
Publikováno v:
Felsefelogos; 2016, Issue 61, p178-182, 5p
Autor:
Lutz, Tilman
Publikováno v:
Sozialpolitik und Jugendhilfe, 149-159
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/38320