Zobrazeno 1 - 10
of 52
pro vyhledávání: '"Hirai, Yoko"'
Publikováno v:
東京大学大学院教育学研究科紀要. 62:437-451
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::f5b441fcb10ec916d538821cff67dfea
https://repository.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/records/2007407
https://repository.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/records/2007407
The incorporation in 2004 equipped Japanese national universities with autonomy over organization of their administrative units. Prior to the incorporation, Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology (MEXT) would assign its office
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e00a8b7b188388950b5bbc64c98a9b1f
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00052404
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00052404
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Tsuchiya, Takahiro, Hirai, Yoko
Publikováno v:
Survey Research Methods, 4, 3, 139-149
"The item count technique, used often to investigate illegal or socially undesirable behaviors, requires respondents to indicate merely the number of applicable items from among a list. However, the number of applicable items indicated via the item c
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/44204
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Hirai, Yoko, Maebashi, Kazunori, Yamada, Keiko, Wakiyama, Yoshinari, Kumura, Ko, Umemura, Eijiro, Ajito, Keiichi
Publikováno v:
Journal of Antibiotics; 2021, Vol. 74 Issue 2, p124-132, 9p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.