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Autor:
Paz Orero, Bernardino Cebrián
Este artículo se encuentra disponible en la siguiente URL: https://revistas.ucm.es/index.php/DCIN/article/view/77885/4564456559650 Este artículo de investigación pertenece al número "Periodismo y algoritmos: de la era de la información a la era
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::179b8e094247f6426368529e53ebcf05
http://hdl.handle.net/10637/14382
http://hdl.handle.net/10637/14382
Autor:
Gali, Paula
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Inês Signorini Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem Resumo: Esta dissertação de Mestrado apresenta a análise de três sítios institucionais produzidos por alunos de curso té
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a820ba87e20dfb32be71fd95320516d1
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2010.770750
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2010.770750
Publikováno v:
Scipedia Open Access
Scipedia SL
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En El Profesional de la Información. Barcelona (España) : EPI - El Profesional de la Información. Vol. 28, n. 2 (mar.-abr. 2019), art. e280225 . ISSN 1386-6710. ISSN-e 1699-2407. Este artículo se encuentra disponible en la página web de la revis
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eb2ac2f7f2fc7e986ff0a379a21e916c
https://www.scipedia.com/public/Orero_Cebrian-Enrique_2019a
https://www.scipedia.com/public/Orero_Cebrian-Enrique_2019a
Publikováno v:
CEU Repositorio Institucional
Fundación Universitaria San Pablo CEU (FUSPCEU)
Fundación Universitaria San Pablo CEU (FUSPCEU)
En El Profesional de la Información. Barcelona (España) : EPI - El Profesional de la Información. Vol. 28, n. 2 (mar.-abr. 2019), art. e280225 . ISSN 1386-6710. ISSN-e 1699-2407. Este artículo se encuentra disponible en la página web de la revis
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::fded82bfdbe0e93a9cfd1daea9f4aef0
https://doi.org/10.3145/epi.2019.mar.25
https://doi.org/10.3145/epi.2019.mar.25
Autor:
Orero García, María Paz.
Publikováno v:
CEU Repositorio Institucional
Fundación Universitaria San Pablo CEU (FUSPCEU)
Fundación Universitaria San Pablo CEU (FUSPCEU)
Tesis - Universidad CEU Cardenal Herrera (Valencia), Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, Departamento de Comunicación e Información Periodística, leída el 05-04-2017.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bb0eeef58800a49f5e09f078c5376a0f
http://hdl.handle.net/10637/8462
http://hdl.handle.net/10637/8462
Autor:
MORALES, MARIO
Publikováno v:
Signo y Pensamiento, Volume: 29, Issue: 57, Pages: 192-215, Published: DEC 2010
Este artículo retoma las voces más contemporáneas en torno al estudio de las narrativas digitales. Intenta dar por superada la pretendida oposición de tecno-optimistas y tecno-pesimistas y la etapa de demolición o de lucha de contrarios, para en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::8146757ad77800eada54c42a03bff732
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-48232010000200013&lng=en&tlng=en
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Autor:
Gali, Paula
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientador: Inês Signorini
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem
Made available in DSpace on 2018-08-16T02:46:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gali_Paula_M.pdf: 4554107 bytes, checks
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem
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http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269738
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Se analiza el impacto que la enseñanza en web ha tenido en la educación superior y las distintas herramientas que permiten la creación de documentos hipertexto como recursos de enseñanza Within the university the introduction of computers is crea
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::e869e60a4278828035eb00a348e2020d
http://hdl.handle.net/10366/21695
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