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Autor:
Andreas Seifert, Carina Caruso
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 3, Iss 1 (2021)
Im Zentrum dieses Beitrags stehen Ergebnisse der Messung pädagogischer Kompetenzen Studierender, die das Praxissemester absolviert haben. Das bildungswissenschaftliche Wissen, Kompetenzselbsteinschätzungen sowie die Einschätzung der im Praxissemes
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f7b6872e38a04c20946fb66d3b2e0634
Autor:
Seifert, Andreas, Caruso, Carina
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul-und Professionsentwicklung. (PFLB)
Im Zentrum dieses Beitrags stehen Ergebnisse der Messung pädagogischer Kompetenzen Studierender, die das Praxissemester absolviert haben. Das bildungswissenschaftliche Wissen, Kompetenzselbsteinschätzungen sowie die Einschätzung der im Praxissemes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=biejournals_::c07f56f7c673e3dce28aa6452f8da1ff
https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/4749
https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/4749
Autor:
Elsäßer, Sibylle Dorothee
Welche Komponenten umfasst die Leistungsbeurteilung am Ende der Grundschulzeit aus Sicht der Lehrkraft? Welche individuellen kognitiven und nicht-kognitiven Schülermerkmale spiegeln sich in der Deutsch- und Mathematiknote der vierten Klasse wider, u
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::90840838746b55caeb3a725fd6affb12
