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pro vyhledávání: '"Hinojos, Jesús"'
Autor:
PLAZA-GÁLVEZ, LUIS1 lplaza@uceva.edu.co, HINOJOS, JESÚS2 jesus.hinojos@itson.edu.mx, TORRES-CORRALES, DIANA2 diana.torres@itson.edu.mx
Publikováno v:
Revista Mexicana de Investigación Educativa. abr-jun2024, Vol. 29 Issue 101, p257-277. 21p.
Autor:
Gonzalez-Saldivar, Gerardo *, Pita-Ortiz, Ingrid Yazmin, Flores-Villalobos, Erick Omar, Jaurrieta-Hinojos, Jesús Noel, Espinosa-Soto, Itzel, Rios-Nequis, Geovanni, Ramirez-Estudillo, Abel, Jimenez-Rodriguez, Martin
Publikováno v:
In Canadian Journal of Ophthalmology/Journal canadien d'ophtalmologie August 2019 54(4):513-516
Akademický článek
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Autor:
Hinojos, Jesús, Torres, Diana del Carmen, Trujillo, Evaristo, Castro, Felipe de Jesús, Peralta, Julia, Ansaldo, Julio
La diversidad de contextos en los que se lleva a cabo la instrucción y la variada formación de los profesores de matemáticas en el Instituto Tecnológico de Sonora, ha propiciado la creación de un taller con el fin de estandarizar las competencia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2666::28d7b1b7ca9146f84c6416d8e12f267f
http://funes.uniandes.edu.co/20355/
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Autor:
Torres, Diana del Carmen, Montiel, Gisela, Cuevas, Omar, Hinojos, Jesús, Trujillo, Evaristo, Osorio, Mucio
El estudiante y/o profesor en servicio de nivel básico (secundaria), medio superior y/o nivel superior será capaz de analizar y diseñar actividades didácticas referentes a las razones y funciones trigonométricas con el uso del software GeoGebra.
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http://funes.uniandes.edu.co/15403/
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Autor:
Hinojos, Jesús Eduardo, Torres, Diana del Carmen, Trujillo, Evaristo, Arana, Rafael Antonio, Peralta, Julia Xóchilt, Cuevas, Omar
La propuesta metodológica de Salinas, Alanís, Pulido, Santos, Escobedo y Garza (2012) para la enseñanza del cálculo integral, introduce la necesidad de calcular la magnitud de un todo, dividiéndolo en partes por medio de conceptos de geometría
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2666::84d9d392ba18d6dd30e954810b5589e3
http://funes.uniandes.edu.co/15332/
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