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Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 14, Iss 2, Pp 1-25 (2023)
O ensino sobre os microrganismos tem sido sempre um desafio, tanto pela falta de recursos físicos na escola quanto pela mistificação de que todos são maléficos. Diante dessa realidade, este trabalho teve como objetivo aplicar uma Sequência Did
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https://doaj.org/article/06f644f5f9e7442494a579ed69430a91
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 8, Iss 1 (2023)
O ensino de Biologia no Ensino Médio é visto pelos estudantes como complexo. No entanto, o uso de tecnologias digitais de aprendizagem, dentre elas o Quiz, podem auxiliar o professor a promover uma aprendizagem mais dinâmica e estimulante. Este tr
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https://doaj.org/article/a1d8d679a0024d89a55bf8817e276d80
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 5, Iss 1, Pp 325-343 (2020)
Resumo: No ensino de Biologia, o uso do método tradicional aliado a presença de conteúdos de difícil assimilação, tem sido um dos principais fatores que promovem a desmotivação dos estudantes. No entanto, o uso de jogos didáticos na escola p
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https://doaj.org/article/f0cdfbd836064a538c09d81289858c5d
Autor:
Marsani Josiani Viana, Hilton Marcelo de Lima Souza, Ílio Fealho de Carvalho, Maurecilne Lemes da Silva Carvalho
Publikováno v:
Holos, Vol 6, Iss 0, Pp 74-81 (2018)
A água potável corresponde a toda água disponível na natureza e que não oferece riscos para os seres vivos que a consomem. A ausência da presença de bactérias do grupo coliforme é um dos principais parâmetros estabelecidos na legislação q
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https://doaj.org/article/9596fefb5c0142269605a0c9c9dff40a
Autor:
Hilton Marcelo de Lima Souza, Lindimar Rosas Barreto, Adolfo José da Mota, Luiz Antônio de Oliveira, Hileia dos Santos Barroso, Sandra Patricia Zanotto
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Biological Sciences, Vol 39, Iss 4 (2017)
Tolerance to Polycyclic Hydrocarbons Aromatic (PAHs) is considered an important characteristic when assessing the bioremediation potential of microorganisms. Given this, the objective of this research was to assay filamentous fungi from the Amazon re
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https://doaj.org/article/f8a5e7a5215d4dc5813496616b5c42f5
Autor:
Patricia Vieira Tiago, Hilton Marcelo de Lima Souza, Juliano Borsato Moysés, Neiva Tinti de Oliveira, Elza Áurea de Luna Alves Lima
Publikováno v:
Brazilian Archives of Biology and Technology, Vol 54, Iss 3, Pp 435-440 (2011)
In order to assess the effectiveness of Metarhizium anisopliae var. anisopliae (Metschnikoff) Sorokin isolates in controlling the sugarcane root spittlebug Mahanarva fimbriolata (Stal) (Hemiptera: Cercopidae), nine isolates obtained from a single geo
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https://doaj.org/article/2e6cc13120fd44a2bcf353b04a4a5e0a
Autor:
Júlia Rodrigues Novais, Miriam Hiroko Inoue, Kassio Ferreira Mendes, Dejania Vieira De Araújo, Ana Carolina Dias Guimarães, Hilton Marcelo de Lima Souza, Jakson Leandro Mendes da Silva
Publikováno v:
Concilium. 23:15-32
It aimed to evaluate the residual effect of pyroxasulfone and pyroxasulfone + flumioxazin on different soil textures. Experiments were carried out in Red Latosol and Quartzarenic Neosol, using two doses of pyroxasulfone (100 and 200 g i.a. ha-1) and
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5f6fc5b4929ebc4de0ed44b727a895ce
https://doi.org/10.53660/clm-1034-23c50
https://doi.org/10.53660/clm-1034-23c50
Publikováno v:
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 1 (2020): Janeiro a Abril de 2020 (Fluxo contínuo); 325-343
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 1 (2020): Janeiro a Abril de 2020 (Fluxo contínuo); 325-343
Revista Prática Docente; v. 5 n. 1 (2020): Janeiro a Abril de 2020 (Fluxo contínuo); 325-343
Revista Prática Docente
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT)
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Revista Prática Docente, Vol 5, Iss 1, Pp 325-343 (2020)
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 1 (2020): Janeiro a Abril de 2020 (Fluxo contínuo); 325-343
Revista Prática Docente; v. 5 n. 1 (2020): Janeiro a Abril de 2020 (Fluxo contínuo); 325-343
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT)
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Revista Prática Docente, Vol 5, Iss 1, Pp 325-343 (2020)
Resumo: No ensino de Biologia, o uso do método tradicional aliado a presença de conteúdos de difícil assimilação, tem sido um dos principais fatores que promovem a desmotivação dos estudantes. No entanto, o uso de jogos didáticos na escola p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::20684369881618ee33cc8a64be16b491
https://doi.org/10.23926/rpd.2526-2149.2020.v5.n1.p325-343.id621
https://doi.org/10.23926/rpd.2526-2149.2020.v5.n1.p325-343.id621
Autor:
Paulo Ricardo Junges dos Santos, Miriam Hiroko Inoue, Ana Carolina Dias Guimarães, Kassio Ferreira Mendes, João Paulo Matias, Evelin Regina Albano Balastrelli, Cleber Daniel de Goes Maciel, Thaiany Fernandes, Antonio Marcos Leite da Silva, Hilton Marcelo de Lima Souza
Publikováno v:
Sistemas de Produção nas Ciências Agrárias 2
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dfcb4de7bc58b76892c84888c326939b
https://doi.org/10.22533/at.ed.12021030213
https://doi.org/10.22533/at.ed.12021030213
Publikováno v:
Propostas, Recursos e Resultados nas Ciências da Saúde 9
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d8a4fb31902e478c8461a1dd8949e088
https://doi.org/10.22533/at.ed.29920230617
https://doi.org/10.22533/at.ed.29920230617