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pro vyhledávání: '"Hillesheim, Betina"'
Publikováno v:
Educação, Vol 32, Iss 2, Pp 210-216 (2009)
Este trabalho busca discutir, a partir do estudo de um texto da literatura infantil brasileira contemporânea, como esta forja determinados conceitos sobre infância, as quais vêm sustentar determinadas formas de ver, descrever, compreender e viver
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/90788cdcd12d4da99ea0e41834b564dd
Publikováno v:
Psico, Vol 39, Iss 2, Pp 175-181 (2008)
O presente artigo discute os sentidos que assume a negligência na infância para as equipes de Programa de Saúde da Familia e como tais sentidos produzem as práticas de saúde. A discussão foi realizada a partir de dois eixos qui se fizeram prese
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3508680cba1641dab52e274fa82903de
Autor:
Lorenzoni Lasta, Letícia1 lelilasta@gmail.com, Hillesheim, Betina1 betinahillesheim@gmail.com, Holderbaun, Leticia1 leticiaholderbaun@gmail.com, Couto, Caroline1 rosacouto.c@gmail.com
Publikováno v:
Quaderns de Psicologia. 2023, Vol. 25 Issue 2, p1-19. 19p.
Autor:
Hillesheim, Betina
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RSPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPUC_RS.
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Esta pesquisa busca compreender as articula??es entre a liter
Esta pesquisa busca compreender as articula??es entre a liter
Externí odkaz:
http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/697
Autor:
Andreatta da Costa, Sheryl1 sheryl_and@hotmail.com, Hillesheim, Betina1 betinahillesheim@gmail.com
Publikováno v:
Estudos e Pesquisas em Psicologia. mai-ago2022, Vol. 22 Issue 2, p505-522. 18p.
Autor:
Hillesheim, Betina1 betinahillesheim@gmail.com, Linhares da Silva, Mozart1 mozartt@terra.com.br
Publikováno v:
Athenea Digital (Revista de Pensamiento e Investigación Social). nov2021, Vol. 21 Issue 3, p1-16. 16p.
Autor:
Couto, Caroline1 ccouto@mx2.unisc.br, Hillesheim, Betina1 betinahillesheim@gmail.com
Publikováno v:
Literatura: Teoría, Historia, Crítica. Jul-Dic2021, Vol. 23 Issue 2, p217-244. 28p.
Publikováno v:
Olhar de Professor; Bd. 25 (2022): Publicação Contínua; 1-22
Olhar de Professor; Vol. 25 (2022): Continuous Publication; 1-22
Olhar de Professor; Vol. 25 (2022): Publicación Continua; 1-22
Olhar de Professor; Vol. 25 (2022): Publicação Contínua; 1-22
Olhar de Professor; v. 25 (2022): Publicação Contínua; 1-22
Olhar de Professor
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
Olhar de Professor; Vol. 25 (2022): Continuous Publication; 1-22
Olhar de Professor; Vol. 25 (2022): Publicación Continua; 1-22
Olhar de Professor; Vol. 25 (2022): Publicação Contínua; 1-22
Olhar de Professor; v. 25 (2022): Publicação Contínua; 1-22
Olhar de Professor
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
This article aims to understand how the neoliberal discourse can produce entrepreneurial subjects through educational practices, their effects and possible risks. To analyze this issue, we have used the following conceptual tools: risk, security devi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b9f1b6cd232360fc0ddcd7cfd1490840
https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/20329
https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/20329
Autor:
Hillesheim, Betina1 betinah@unisc.br, Cappellari, Amanda2 amandacappellari@gmail.com
Publikováno v:
Estudos e Pesquisas em Psicologia. Jan-Apr2019, Vol. 19 Issue 1, p28-49. 22p.
Autor:
Hillesheim, Betina1 betinah@unisc.br, Couto, Caroline1
Publikováno v:
Athenea Digital (Revista de Pensamiento e Investigación Social). 2017, Vol. 17 Issue 3, p115-129. 16p.