Výsledky vyhledávání - "Hill, Kirsten Lee"

Conference

ALIGNMENT AND MISALIGNMENT IN TEACHER-COACH INTERACTIONS: APPLYING THE INSTRUCTIONAL TRIANGLE TO MATHEMATICS COACHING.

Autor: Smith, Ethan P., Marianno, Latrice, Desimone, Laura M., Hill, Kirsten Lee

Publikováno v: Conference Papers -- Psychology of Mathematics & Education of North America; 2024, p821-830, 10p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Inside the Black Box: Examining Mediators and Moderators of a Middle School Science Intervention

Autor: Desimone, Laura M., Hill, Kirsten Lee

Publikováno v: Educational Evaluation and Policy Analysis, 2017 Sep 01. 39(3), 511-536.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/44983403

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Typologizing Teacher Practice: How Teachers Integrate Culturally Responsive, Ambitious, and Traditional Teaching Approaches

Autor: Comstock, Meghan, Shores, Kenneth A., Polanco, Camila, Litke, Erica, Hill, Kirsten Lee, Desimone, Laura M.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::81fa7bc39f8d78129bbe4c38b76b0a7c

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.