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Autor:
Hilda Micarello
Publikováno v:
Revista Brasileira de Alfabetização, Iss 10 (2020)
Número Especial: DOSSIÊ “POLITICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO EM FOCO: OLHARES DE PROFESSORES E PESQUISADORES”
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/69a6e6b4fc134e56892baeabd4c07c73
Publikováno v:
Educar em Revista, Vol 34, Iss 72, Pp 169-186 (2018)
RESUMO Neste artigo, discute-se a formação de professoras2 da Educação Infantil como mediadoras de leitura literária e as repercussões desse processo formativo nas práticas docentes, com base em dois projetos de pesquisa-ação realizados pela
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5a17faa924414d26847f0fa195a0969e
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 45, Iss 0 (2019)
Resumo À luz do conceito da igualdade de conhecimentos, este estudo analisa a variação do percentual de acertos de 7.781 estudantes do 3º ano do ensino fundamental do estado do Espírito Santo quanto a itens considerados difíceis do teste cognit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/66051eed8de04bc5be50444f08412bf9
Publikováno v:
Fractal: Revista de Psicologia, Vol 27, Iss 1, Pp 22-27 (2015)
Este artigo aborda as relações entre as concepções de sujeito e educação com base nos estudos realizados pelo grupo de pesquisa LEFoPI/UFJF. A partir da abordagem histórico-cultural, calcada nas ideias de Vigotski e Bakhtin, discute os process
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8fec0fe32e5c4fb0965a9c897fc87549
Autor:
Hilda Micarello, Ilka Schapper
Publikováno v:
Revista Contemporânea de Educação, Vol 6, Iss 12 (2011)
Fundamentado no viés sócio histórico cultural de Bakhtin e Vigotski, o presente artigo buscafocalizar, no âmbito da produção teórica do GP LEFoPI, as relações entre linguagem escrita eoutras formas de linguagem na educação infantil, por me
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/09595c27498544f7b105d4c31cd4b01c
Publikováno v:
Conhecimentos em cadeias dialógicas de enunciados: linguagem, infâncias e educação nas produções de um grupo de pesquisa em Ciências Humanas ISBN: 9786559395651
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8f3c4d9003aafe2cfd5f27db5665f294
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.95651.3
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.95651.3
Autor:
Hilda Micarello
Publikováno v:
Conhecimentos em cadeias dialógicas de enunciados: linguagem, infâncias e educação nas produções de um grupo de pesquisa em Ciências Humanas ISBN: 9786559395651
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c13087bc4e0867b4f146d753d918a326
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.95651.1
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.95651.1
Autor:
Hilda Micarello
Publikováno v:
As (contra)reformas na educação hoje
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::342487409cb440f9a744456294db4fe9
https://doi.org/10.36311/2018.978-85-7983-985-6.p79-94
https://doi.org/10.36311/2018.978-85-7983-985-6.p79-94