Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"Hidayah, Shofia"'
Autor:
Hidayah, Shofia, Sumarwiyah, Aisatus, Abdurrohim, Helmi, Hasanah, Filda Wardatul, Hasan, Zainul
Publikováno v:
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat; Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Juni 2022; 812-818
Sebagian besar siswa menganggap matematika sebagai mata pelajaran yang sulit untuk dipahami, kurang menyenangkan, dan amat membosankan. Banyak siswa yang menilai matematika sebagai mata pelajaran yang membosankan karena keseluruhan pembahasan dalam m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::31de530e5e672674818e849481e50589
https://doi.org/10.31004/cdj.v3i2.4759
https://doi.org/10.31004/cdj.v3i2.4759
Autor:
Hidayah, Shofia
Publikováno v:
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP); Vol. 6 No. 1 (2023): Inpress Volume 6 Nomor 1 Juni Tahun 2023; 17-21
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan hasil analisis kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita perbandingan senilai dan berbalik nilai berdasarkan tahapan Polya. Tahapan tersebut terdiri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::061f7a0697963e4f39a6cf69c17c268b
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/12231
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/12231
Publikováno v:
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat; Vol. 4 No. 1 (2023): Volume 4 Nomor 1 Februari Tahun 2023; 565-571
Matematika dipelajari siswa sejak Sekolah Dasar sampai Perguruan Tinggi. Akan tetapi, masih banyak siswa menganggap bahwa matematika adalah mata pelajaran yang membosankan karena sulit untuk dipelajari. Salah satu materi matematika yang dinilai sulit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::014380ce2f1c23d22b7207dc757da4ce
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/12341
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/12341