Propuesta de didactización de contenidos de historia de la traducción para la formación del traductor

Autor: Martino Alba, Pilar, Herrero Díaz, Susi (trans.)

Publikováno v: MonTI. Monografías de Traducción e Interpretación. 2013, 5: 1trans-17trans. doi:10.6035/MonTI.2013.5.2
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)

History of Translation should be considered a fundamental issue and one of the founding areas in the formative years of a translator. Within the teaching–learning process, the prospective translator has the opportunity to expand his/her worldview a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8529cb4a248542656046ba2cfc572b04
http://hdl.handle.net/10550/37132

Museums for all: translation and interpreting for multimodal spaces as a tool for universal accessibility

Autor: Jiménez Hurtado, Catalina, Seibel, Claudia, Soler Gallego, Silvia, Herrero Díaz, Susi (trans.)

Publikováno v: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
JIMÉNEZ HURTADO, Catalina; SEIBEL, Claudia; SOLER GALLEGO, Silvia. “Museums for all: translation and interpreting for multimodal spaces as a tool for universal accessibility”. MonTI. Monografías de Traducción e Interpretación. N. 4 (2012). ISSN 1889-4178, pp. 1trans-24trans
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Audiovisual Translation (AVT) has a scientific responsibility to develop analytical methodologies for the textual phenomenon of multimodality, and for the translation strategies associated with it. At the same time, it should aim to provide studies o

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0465149253e5baeb67f5b9244626784f
http://hdl.handle.net/10045/26955