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Relación entre los estilos de aprendizaje, métodos de estudio y rendimiento académico de estudiantes de la asignatura Dietoterapia Infantil. Nutrición y Dietética, Universidad de Playa Ancha, 2012

Autor: Álvarez Silva, Doris, Herrera Tapia, Javiera, Vilugrón Aravena, Fabiola

Tesis (Magíster en Docencia para la Educación Superior) Objetivo: Relacionar los estilos de aprendizaje con el rendimiento académico y el método de estudio de los estudiantes de la asignatura de “Dietoterapia Infantil” de la Carrera de Nutric

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http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/11470

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