MADE-mlearn: un marco para el análisis, diseño y evaluación de experiencias de m-learning en el nivel de postgrado

Autor: Herrera, Susana Isabel, Sanz, Cecilia Verónica, Fénnema, Marta Cristina

Publikováno v: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Vol no. 10 (2013)

En este artículo se propone un marco que permita analizar, diseñar y evaluar experiencias d m-learning en el postgrado. El mismo se denomina Marco para el Análisis, Diseño y Evaluación de Experiencias de m-learning (MADE-mlearn). A partir de ant

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0a84b16df3124344b4488ae1316b0a38

Lung Function, Radiological Findings and Biomarkers of Fibrogenesis in a Cohort of COVID-19 Patients Six Months After Hospital Discharge

Autor: Safont, Belen, Tarraso, Julia, Rodriguez-Borja, Enrique, Fernández-Fabrellas, Estrella, Sancho-Chust, Jose N., Molina, Virginia, Lopez-Ramirez, Cecilia, Lope-Martinez, Amaia, Cabanes, Luis, Andreu, Ada Luz, Herrera, Susana, Lahosa, Carolina, Ros, Jose Antonio, Rodriguez-Hermosa, Juan Luis, Soriano, Joan B., Moret-Tatay, Ines, Carbonell-Asins, Juan Antonio, Mulet, Alba, Signes-Costa, Jaime

Publikováno v: In Archivos de Bronconeumología February 2022 58(2):142-149

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Biomarkers of extracellular matrix turnover in patients with idiopathic pulmonary fibrosis given nintedanib (INMARK study): a randomised, placebo-controlled study

Autor: Corte, Tamera, Glaspole, Ian, Holmes, Mark, Troy, Lauren, Veitch, Elizabeth, Bondue, Benjamin, Dahlqvist, Caroline, Louis, Renaud, Van Meerbeeck, Jan, Wuyts, Wim, Bittenglova, Radka, Kolek, Vitezslav, Pauk, Norbert, Reiterer, Pavel, Sterclova, Martina, Kilpeläinen, Maritta, Mäkitaro, Riitta, Myllärniemi, Marjukka, Purokivi, Minna, Rantala, Terhi, Cottin, Vincent, Couturaud, Francis, Israel-Biet, Dominique, Jouneau, Stéphane, Kessler, Romain, Lebargy, François, Marchand-Adam, Sylvain, Bollmann, Tom, Günther, Andreas, Hammerl, Peter, Kirschner, Joachim, Kirsten, Anne-Marie, Kreuter, Michael, Neurohr, Claus, Prasse, Antje, Schönfeld, Nicolas, Wiewrodt, Rainer, Attila, Somfay, Balazs, Medgyasszay, Csanky, Eszter, Losonczy, György, Hayashi, Hiroki, Homma, Sakae, Inoue, Yoshikazu, Izumi, Shinyu, Kitamura, Hideya, Nishioka, Yasuhiko, Nishiyama, Osamu, Ogura, Takashi, Okamoto, Masaki, Saito, Takefumi, Taniguchi, Hiroyuki, Zaizen, Yoshiaki, Filipowska, Marzena, Jarzemska, Agnieszka, Pierzchala, Wladyslaw, Piotrowski, Wojciech, Sladek, Krzysztof, Trawinska, Ewa, Kim, Young Whan, Park, Jong Sun, Song, Jin Woo, Aburto, Myriam, Castillo Villegas, Diego, Echave-Sustaeta, José María, Garcia Fadul, Christian, Herrera, Susana, Moises, Jorge, Molina-Molina, María, Moreno, Amalia, Nieto, Asunción, Rodríguez Nieto, María Jesús, Rodriguez-Portal, José Antonio, Safont, Belen, Sellares, Jacobo, Valenzuela, Claudia, Adamali, Huzaifa, Chaudhuri, Nazia, Gibbons, Michael, Hoyles, Rachel, Maher, Toby, Parfrey, Helen, Averill, Francis, Chambers, Steven, Ettinger, Neil, Giessel, Glenn, Jones, Lisa M, Kaye, Mitchell G, Oelberg, David, Westerman, Jan H, Zoz, Donald, III, Maher, Toby M ^*, Stowasser, Susanne, White, Eric S, Noth, Imre, Selman, Moisés, Rohr, Klaus B, Michael, Andreas, Ittrich, Carina, Diefenbach, Claudia, Jenkins, R Gisli

Publikováno v: In The Lancet Respiratory Medicine September 2019 7(9):771-779

University Students' Perceptions of Peer Assessment in Oral Presentations.

Autor: Gudiño, Diego, Fernández-Sánchez, María-Jesús, Becerra-Traver, María-Teresa, Sánchez-Herrera, Susana

Publikováno v: Education Sciences; Mar2024, Vol. 14 Issue 3, p221, 15p