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pro vyhledávání: '"Herramientas virtuales"'
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Publikováno v:
Advances in Building Education, Vol 7, Iss 3, Pp 46-60 (2023)
El objetivo de este trabajo es mostrar las técnicas efectivas empleadas para enseñar construcción de edificaciones en el tercer año de un programa de la carrera de ingeniería civil de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Este enfoque i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5ede5711306d4ecbb8aa056bdb45d24d
Publikováno v:
Educare, Vol 26, Iss 3 (2022)
El objetivo de esta investigación fue conocer los estudios sobre la aplicación del Aprendizaje Colaborativo y las diferentes metodologías activas en la educación con apoyo de las herramientas tecnológicas y virtuales y su aporte a la formación
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https://doaj.org/article/ff61c11f680d4035a8e2e2d30ea2c74c
Autor:
Mojica Garcia, Alba Liliana
Para identificar como el correcto uso de las herramientas tecnológicas y un adecuado acompañamiento desde la alta gerencia, se realiza una prueba piloto en la Empresa A, con mas de 30 años de experiencia en el sector de la salud en Colombia, aplic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2802::a1a04d9adeeac52712c3823f8b24162f
https://hdl.handle.net/10654/44928
https://hdl.handle.net/10654/44928
Este artículo presenta y reflexiona alrededor de las herramientas virtuales en el anuncio del Evangelio en la Parroquia Nuestra Señora de La Asunción del municipio de Lorica. En él se ponen en manifiesto las estrategias tecnológicas que mayor fa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::2c18ad6986d7dbdb13855098be7b0cdc
https://hdl.handle.net/11634/50525
https://hdl.handle.net/11634/50525
Publikováno v:
INFAD, Vol 4, Iss 1, Pp 355-362 (2014)
Las herramientas virtuales han irrumpido con fuerza en todos los campos. Si bien, los datos estadísticos existentes muestran un uso muy inferior de estas herramientas por parte de las personas mayores en relación a otros colectivos. Lo que se prete
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https://doaj.org/article/78f3de48bb7f485b930e57bdf46da0eb
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Este escrito pretende ser una contribución para las propuestas pedagógicas mediadas por tecnologías, presentando las posibilidades que brindan tres herramientas de la web 2.0 para motivar, estimular y facilitar la interacción entre estudiantes pa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d0af12a2f5bc5209eaddffc87620d5bc
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/143331
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/143331
Autor:
Manuel Francisco Bravo Bastidas, Diego Santiago Andrade Naranjo, Andrea Karina Carvajal Gavilanes, Mónica Alexandra Salazar Cueva
Publikováno v:
ConcienciaDigital. 6:1146-1156
COVID-19 ha afectado a la mayoría de los escenarios del mundo principalmente a la educación, siendo la única que se ha transferido completamente al modo en línea en la mayoría de los países del mundo. El aprendizaje en línea fue la mejor soluc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::11a4acee378b5887fc6e8c7b12d81dce
https://doi.org/10.33262/concienciadigital.v6i1.4.2059
https://doi.org/10.33262/concienciadigital.v6i1.4.2059