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Publikováno v:
Psicosomática y Psiquiatría, Iss 23 (2022)
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https://doaj.org/article/4200edd20ef44e6799021f1fc413753f
Autor:
Maria Luisa Máiquez, Maria José Rodrigo, Victoria Hidalgo, Pere Amoros, Raque-Amaya Martínez -Gozález, Enrique B Arranz, Esperanza Ochaita, Juan Carlos Martín-Quintana, M. Angels Balsells
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1, Pp 425-436 (2019)
The Guide to Good Practices in Positive Parenting is aimed at the services and professionals who carry out their work in the areas of Social Service, Education, Health, Justice, or in some other area where they work to develop counseling, guidance, i
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https://doaj.org/article/08501e8a045b4299aa594468f249b30f
Autor:
Navlani-García, Miriam, Salinas-Torres, David, Berenguer-Murcia, Ángel, Vallés Botella, Andrés, Alemany Molina, Gabriel, Chaparro-Garnica, Jessica, Sánchez Moreno, Lorena María, Vilaplana-Ortego, Eduardo, Cornejo Navarro, Olga, Martínez Mira, Isidro, Torregrosa Maciá, Rosa, Molina Sabio, Miguel
La experiencia docente desarrollada en este trabajo se basa en la utilización de entornos de aprendizaje virtual en asignaturas del área de Química Inorgánica. Dichos entornos de aprendizaje virtual son una herramienta muy útil para afianzar los
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::d1cdb51af7e90c20992b301dd50889d0
https://hdl.handle.net/10045/130333
https://hdl.handle.net/10045/130333
Autor:
Aransay, Jesús, Casado-García, Ángela, Domínguez, César, García-Domínguez, Manuel, Heras, Jónathan, Inés, Adrián, Mata, Gadea, Pérez, Beatriz
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Las actividades realizadas en las sesiones de laboratorio de informática juegan un papel fundamental en las asignaturas de los grados en Informática. Dentro de las sesiones de laboratorio de informática, las que tienen como objetivo el aprendizaje
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ef038a022da4fed7c95b13f0d10a5cf0
http://hdl.handle.net/10045/128610
http://hdl.handle.net/10045/128610
Autor:
María José Catalán Chamorro
Publikováno v:
Revista de Educación y Derecho; No 23 (2021): Impacto de la Educación Superior en la sostenibilidad de los Países en Vías de Desarrollo
Education and Law Review; No. 23 (2021): Impacto de la Educación Superior en la sostenibilidad de los Países en Vías de Desarrollo
Revista de Educación y Derecho; Núm. 23 (2021): Impacto de la Educación Superior en la sostenibilidad de los Países en Vías de Desarrollo
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
Agencia Estatal de Meteorología (AEMET)
RCUB: Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona (UB)
Education and Law Review; No. 23 (2021): Impacto de la Educación Superior en la sostenibilidad de los Países en Vías de Desarrollo
Revista de Educación y Derecho; Núm. 23 (2021): Impacto de la Educación Superior en la sostenibilidad de los Países en Vías de Desarrollo
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
Agencia Estatal de Meteorología (AEMET)
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En el presente artículo hemos realizado un repaso por los principales problemas que surgieron en la docencia virtual durante el periodo de confinamiento y cómo podemos reforzarnos para superar la segunda ola de contagios y la docencia semipresencia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6af1873642bd6f36bf3125749889d034
https://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/34454
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Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
The content of this article focuses on an experience of the subject Environmental Conditioning II of the degree in Foundations of Architecture of the UPV/EHU. Due to the COVID crisis, it was necessary to reorganize the subject, to rethink the teachin
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7af0be9d449618a39c9e9fda7ef515e4
https://doi.org/10.5821/jida.2021.10439
https://doi.org/10.5821/jida.2021.10439
Autor:
Núñez Fonseca, Rocio
Publikováno v:
udiMundus. Repositorio Institucional de la Universidad a Distancia de Madrid
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La propuesta que se desarrolla en este documento ha sido diseñada para trabajar contenidos relacionados con la educación matemática durante el último trimestre del tercer curso del segundo ciclo de educación infantil mediante recursos que hacen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fc5967bd9f5e269820ddaf59cfe85028
https://hdl.handle.net/20.500.12226/1129
https://hdl.handle.net/20.500.12226/1129
Metodología para la inclusión del uso de TICs en el aula en estudios relacionados con sostenibilidad
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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Universidad de Alicante (UA)
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[ES] Este trabajo presenta la metodología desarrollada para la inclusión del uso de las TICs como instrumento de apoyo para la adquisición de habilidades y competencias en el ámbito de los estudios de la sostenibilidad en el aula, en estudios uni
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a1569cb0425f160e4e3b0ac786a7746b
https://doi.org/10.4995/inred2020.2020.12028
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Autor:
Martín Rojas, Estefanía
Publikováno v:
e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
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En este proyecto se presentarán estudios, pruebas y usos de seis herramientas gratuitas disponibles en línea (salvo una) y útiles para diferentes etapas y aspectos del ciclo de vida de un proyecto de software. El objetivo es mostrar el funcionamie
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::61d916e8134f38c4a46d460a595e5d1b
http://hdl.handle.net/10017/49633
http://hdl.handle.net/10017/49633
Autor:
Navlani-García, Miriam, Salinas-Torres, David, Berenguer-Murcia, Ángel, Fernández-Catalá, Javier, Quílez-Bermejo, Javier, Vilaplana-Ortego, Eduardo, Vallés Botella, Andrés, Cornejo Navarro, Olga, Martínez Mira, Isidro, Torregrosa Maciá, Rosa, Molina Sabio, Miguel, Seva Rejón, María Dolores, Sánchez Moreno, Lorena María, Moya, José A.
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
La experiencia docente desarrollada a lo largo de este proyecto de investigación docente está centrada en profundizar sobre los objetivos desarrollados en la red anterior (Lab-on-a-Screen) mediante (1) la mejora y expansión de una herramienta onli
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2d7882347c3d0a3b58de3902bc51216b
https://hdl.handle.net/10045/120302
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