Escribir en ciencias naturales en primer año. Análisis de una situación de escritura por sí mismo de textos de síntesis

Autor: Gonzalías Novas, María Elisa

Publikováno v: Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

En la clase de ciencias es usual que los alumnos escriban para ser evaluados. El propósito de este trabajo es problematizar los usos de la escritura en el marco de una secuencia para aprender sobre “animales autóctonos” en un 1º. grado de una

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cedc07e598ee4ef4aac7892b89dec4b5
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2279/te.2279.pdf