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Publikováno v:
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, Vol 7, Iss S2, Pp 254-263 (2024)
La presente investigación explora la relación entre el uso de herramientas interactivas Genially en el aula y la motivación de los estudiantes de básica superior. El objetivo principal es analizar de qué manera el uso de Genially como herramient
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https://doaj.org/article/47286112b3f14b0a8dcf9c2b7c741157
Publikováno v:
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, Vol 7, Iss S2, Pp 213-219 (2024)
El presente trabajo de investigación tiene como propósito identificar el impacto de la inteligencia artificial dentro de la educación superior, en especial en el uso del chat GPT. La utilización de la inteligencia artificial dentro del contexto e
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https://doaj.org/article/be3e8cfed1fc41a29ef5f620be65542e
Publikováno v:
Visión Antataura, Vol 8, Iss 2 (2024)
La evaluación del desempeño laboral es una herramienta eficiente y eficaz para medir y mejorar el desempeño de los trabajadores. En el ámbito de la administración pública, que ha sido objeto de intensos cuestionamientos respecto a la gestión d
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https://doaj.org/article/b771dc791e0d46dca3c4dc043ba3dd16
Autor:
Alexandra Fregueiro, Analía Bergé
Publikováno v:
Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, Vol 4, Iss 1, p e202415 (2024)
En este trabajo presentamos el proceso que nos permitió transformar un cuestionamiento docente inicial, surgido de la práctica, en una problemática de investigación en el área de la didáctica de la matemática. En primer lugar, describimos el c
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https://doaj.org/article/ea76bccd5eb84f078026f359b48878d2
EHDaP: herramienta informática para el procesamiento de datos en estudios de habitabilidad ambiental
Autor:
Julio César Rincón-Martínez
Publikováno v:
Revista de Arquitectura (Bogotá), Vol 27, Iss 1 (2024)
En investigaciones relacionadas con la habitabilidad ambiental, la inversión de recursos humanos, tecnológicos, económicos y de temporalidad depositados en la etapa de análisis de datos puede ser onerosa, pues depende directamente del software y
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https://doaj.org/article/b7cd2f27900a4e6789ad2f4dcb65a571
Autor:
Jasone Cenoz, Durk Gorter
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 96, Iss 1, Pp 9-10 (2024)
El paisaje lingüístico se concibe como el lenguaje presente en los espacios públicos, ofreciendo la oportunidad de vincular la calle y la escuela, es decir, el espacio público y el espacio educativo. El paisaje lingüístico es una poderosa herra
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https://doaj.org/article/9164a7fda7ab4f10b963c617594f5271
Autor:
Crespo Alcázar, Alfredo1
Publikováno v:
Revista CIDOB d'Afers Internacionals. dic2023, Issue 135, p254-256. 3p.
Publikováno v:
Ge-conservación, Vol 26, Iss 1 (2024)
A partir del análisis diacrónico de las representaciones gráficas de la ciudad romana de Itálica, el artículo propone un procedimiento para la caracterización patrimonial de los paisajes culturales complementario a los ya ensayados desde los á
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https://doaj.org/article/8335be5c1c6f4330b86a2e9081e3b704
Autor:
Blanca Luz Almeida Jurado, Maria Luisa Mendieta Carrion, David Fabricio Balcázar Peñaherrera, S. Panta Hidalgo
Publikováno v:
Práctica Familiar Rural, Vol 9, Iss 2 (2024)
Este artículo presenta el caso clínico de una mujer de 71 años con hiperpigmentación irregular en el primer dedo del pie izquierdo, que afecta el lecho y el pliegue ungueal proximal, así como el borde distal. La pigmentación, ha estado presente
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https://doaj.org/article/a2401fd564f7467d95a3eaa30ca5ee8f
Publikováno v:
Información, Cultura y Sociedad, Iss 51, Pp 121-136 (2024)
La necesidad de cultivar ambientes inclusivos y participativos en los centros escolares justifica la implementación de estrategias como las Bibliotecas Humanas (BH), espacios en donde personas reales, denominadas “libros humanos”, comparten sus
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https://doaj.org/article/9fda9ae698e5489987e14b7393c81b11