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La lectura como proceso vital en la formación escolar y familiar en la primera infancia de los alumnos de transición a del colegio Natasha y Michael D
Autor: Herrón Restrepo, Leidy
Analizar los factores externos que inciden en el aprendizaje de la lectura en los niños y las niñas del grado transición A del colegio Natasha Michael D. El presente trabajo tuvo como objetivo analizar los factores externos que inciden en el apren
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::7d8bc4380dd14383255b4f096f2b6937
https://hdl.handle.net/10656/13237
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