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Tendencias y nuevos retos sobre Docencia en Interacción Persona-Ordenador
Autor: Veer, Gerrit C. der, Junoy Domènech, Josep Mª, Penichet, Victor M. R., Albertos Marco, Félix, Lozano, María D., Gallud, Jose A., Garrido, Juan E., Molina, Ana Isabel, Lacave, Carmen, Redondo, Miguel Ángel, Ortega, Manuel, Granollers i Saltiveri, Toni, Gil Iranzo, Rosa María, Guasch Murillo, Daniel, Ponsa Asensio, Pere, Abascal, Julio, Solano, Andrés, Giraldo, William J., Villegas, María L., Collazos, Cesar A., Mendoza-González, Ricardo, Luna-García, Huizilopoztli, Mendoza-González, Alfredo, Rodríguez Díaz, Mario Alberto, Rodríguez Martínez, Laura Cecilia, Macías Figueroa, Héctor Jesús, Hernández Vargas, Marco Antonio, Arceo Olague, José G., Solís Robles, Roberto, Gallardo Casero, Jesús, Lacuesta, Raquel, Cerezo, Eva, Baldassarri, Sandra, Rusu, Cristian, Rusu, Virginica, Botella, Federico, Quiñones, Daniela, Muñoz Arteaga, Jaime
Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
CHIJOTE’18 – II JOrnada de Trabajo sobre Enseñanza de CHI. Workshop de docencia en HCI como parte del congreso Interacción 2018, Palma de Mallorca, 11 de septiembre 2018. CHIJOTE’18 es un evento promovido desde la Asociación Interacción Per
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::68d06d39465c63e33137d6b6ecb5a37b
http://hdl.handle.net/10459.1/64797
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Interacción Humano-Computadora como Puente entre la Educación Tradicional en Pregrado y el Enfoque Maker
Autor: Mendoza-González, Ricardo, Luna-García, Huizilopoztli, Mendoza-González, Alfredo, Rodríguez Díaz, Mario Alberto, Rodríguez Martínez, Laura Cecilia, Macías Figueroa, Héctor Jesús, Hernández Vargas, Marco Antonio, Arceo Olague, José G., Solís Robles, Roberto
Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/10459.1/64797 El objetivo de este artículo fue describir una iniciativa orientada a fomentar en estudiantes de pregrado el desarrollo de la filosofía STEM/Maker mediante la asignatura Inter
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6d94272ad18e7a62cbc49bdf0c6516ad
http://hdl.handle.net/10459.1/64904
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