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pro vyhledávání: '"Hernández Ortega, José"'
In recent years, various Lattice Boltzmann models for electrodynamics have been developed as alternatives to classical methods such as Finite Difference Time Domain (FDTD) and Finite Element Methods (FEM). However, there has been a lack of systematic
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/2309.08068
Publikováno v:
Culture Crossroads. 15(1):12-25
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=939300
Autor:
Hernández-Ortega, José1 josehernandezortega@ucm.es, Rayón-Rumayor, Laura1 larayon@ucm.es
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI. nov2021-feb2022, Vol. 39 Issue 3, p135-155. 21p.
The aim of this research is to analyze the didactic potential in language and literature of the 41 episodes that comprise the five seasons of the successful serial Money Heist (La Casa de Papel). By studying the habits and consumption trends of Inter
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::492091f82af0a8b0f1eafc360ac72ed2
https://hdl.handle.net/10045/135453
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Akademický článek
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Autor:
Sánchez-García, Patricia1, Hernández-Ortega, José2, Rovira-Collado, José3 jrovira.collado@gcloud.ua.es
Publikováno v:
OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura. 2021, Vol. 20 Issue 1, p7-22. 16p.
Publikováno v:
Digital.CSIC. Repositorio Institucional del CSIC
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
[EN] In the present work, the main constituent elements that make booktubers one of the primary agents of dissemination and promotion of reading on YouTube are analyzed. The principal objective of this study is to identify the main references from a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5674825d09caf62cf73bcb04a2c32af0
http://hdl.handle.net/10261/275059
http://hdl.handle.net/10261/275059
Autor:
Rovira-Collado, José, Llorens García, Ramón Francisco, Martín-Martín, Arantxa, Soler-Quílez, Guillermo, Pérez Beneyto, Juan Carlos, Ribes-Lafoz, María, Lanseros Sánchez, Raquel, Santos Maestre, Lorena, Pomares Puig, María Pilar, Hernández Ortega, José, Ruiz Bañuls, Mónica, Martínez Carratalá, Francisco Antonio, López Viñas, Maila, Serna-Rodrigo, Rocío
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::844f425cf3547abaf82cf6e2ac1a5dae
https://hdl.handle.net/10045/131000
https://hdl.handle.net/10045/131000
Autor:
Rovira-Collado, José, Llorens García, Ramón Francisco, Ruiz Bañuls, Mónica, Martín-Martín, Arantxa, Soler-Quílez, Guillermo, Pérez Beneyto, Juan Carlos, Ríbes Lafoz, María, Martínez Carratalá, Francisco Antonio, Lanseros Sánchez, Raquel, Santos Maestre, Lorena, López Viñas, Maila, Pomares Puig, María Pilar, Hernández Ortega, José
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
La Codocencia, la Coevaluación y la Observación Docente en el aula de Didáctica de la lengua y la Literatura son los ejes de esta investigación, que sirve como memoria de la Red de Investigación en Docencia Universitaria 5478 de la Universidad d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e46aa0eaeec68b0e7379d68e0a5e88ac
https://hdl.handle.net/10045/128687
https://hdl.handle.net/10045/128687