Výsledky vyhledávání - "Hernán Darío Delgado-Rico"

Akademický článek

Las competencias comunicativas orales en la relación médico-paciente en un programa de medicina de una universidad de Colombia: una mirada desde el currículo, los profesores y los estudiantes

Autor: Hilda Leonor González Olaya, Claudia Janeth Uribe Pérez, Hernán Darío Delgado Rico

Publikováno v: Educación Médica, Vol 16, Iss 4, Pp 227-233 (2015)

Objetivos: Realizar un diagnóstico del estado de las competencias comunicativas orales en el Programa de Medicina de la Universidad Autónoma de Bucaramanga. Material y métodos: Se realizó un estudio descriptivo mixto, el cual incluyó la revisió

Externí odkaz: https://doaj.org/article/9747d22301af44e2a53fae2bd74322ea

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Akademický článek

El triple componente cromático de las experiencias: memoria, emoción y sistema nervioso autónomo

Autor: Hernán Darío Delgado Rico, MD, MSc

Publikováno v: MedUNAB, Vol 12, Iss 1, Pp 52-61 (2009)

La memoria y la emoción son temas de extenso e intenso estudio dentro de la comunidad científica mundial pues impactan directamente en la construcción del historial de las comunidades sobre el que se fundamenta la preservación de la especie, los

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5202c9fed98a4b508b80d4ee7d290baf

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Estrategia pedagógica mediada por TIC para el aprendizaje de la mecánica respiratoria, considerando situaciones problémicas y estilos de aprendizaje

Autor: Hernán Darío Delgado Rico, Ruby Jackeline Rey Triana, Erika Yurley Durán Niño

Publikováno v: Espiral, Revista de Docencia e Investigación; Vol. 7, Núm. 1 (2017); 11-26

Advances in knowledge and current technological developments require changes in education, redirecting it towards a student’s leading role in autonomous, meaningful and collaborative learning with thoughtful teachers and open to the search for new

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d80c48842228a0b090afd001ce50d7ab
https://hdl.handle.net/11634/35927

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The webcast as a Meaningful Learning Strategy in Cardiovascular Physiology

Autor: Hilda Leonor González Olaya, Hernán Darío Delgado Rico

Publikováno v: MedUNAB; Vol. 20 Núm. 2 (2017): Agosto-Noviembre de 2017: Prevención de Caídas, Educación Médica, Leishmaniasis Cutánea; 123-130
Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
MedUNAB, Vol 20, Iss 2, Pp 123-130 (2017)

Introducción: En la actualidad, se hace necesario transformar las actividades educativas para incluir a los “nativos digitales” quienes actualmente componen la mayoría de los estudiantes en las aulas. En el presente estudio se aborda el resulta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::78eaf7cc311f0fd52b38b2692e5f30d9

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Asociación entre el estrés, el riesgo de depresión y el rendimiento académico en estudiantes de los primeros semestres de un programa colombiano de medicina

Autor: Hernán Darío Delgado-Rico, Hilda L. González-Olaya, Mauricio Escobar-Sánchez, María Eugenia Cárdenas-Angelone

Publikováno v: FEM: Revista de la Fundación Educación Médica v.17 n.1 2014
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
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Introduccion. Los estudiantes de medicina se enfrentan a multiples factores que afectan a su salud mental y rendimiento academico, sobre todo en los primeros semestres de la carrera. Objetivo. Describir el comportamiento de la respuesta al estres y l

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8e1f822ba6116b6007beedecfba59961
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2014-98322014000100008

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Las competencias comunicativas orales en la relación médico-paciente en un programa de medicina de una universidad de Colombia: una mirada desde el currículo, los profesores y los estudiantes

Autor: Hernán Darío Delgado Rico, Claudia Janeth Uribe Pérez, Hilda Leonor González Olaya

Publikováno v: Educación Médica, Vol 16, Iss 4, Pp 227-233 (2015)

ResumenObjetivosRealizar un diagnóstico del estado de las competencias comunicativas orales en el Programa de Medicina de la Universidad Autónoma de Bucaramanga.Material y métodosSe realizó un estudio descriptivo mixto, el cual incluyó la revisi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c5150939284d2ae32bb0ae28b52cc87b

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