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Publikováno v:
NOVASINERGIA, Vol 2, Iss 1, Pp 24-32 (2019)
Uno de los parámetros a cumplir por las Universidades y Politécnicas del Ecuador para su evaluación y acreditación son las tasas de titulación y retención, las mismas que se obtienen del número de estudiantes admitidos por primera vez en cada
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https://doaj.org/article/20df69209526497db5f52b44b248f425
Autor:
Hernán Darío Centeno Aulla, José Luis Bautista Zambrano, Juan Carlos Díaz Ordóñez, Gabriela Estefanía Román Santamaría
Publikováno v:
NOVASINERGIA, Vol 1, Iss 1, Pp 51-58 (2018)
Given the deficiencies and obstacles that are identified in the community so that people with Down Syndrome (SD) reach full recognition of their rights, including to develop effective communication, this work designed and implemented a web communicat
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https://doaj.org/article/53b6d9ce6aa44e738832ebd3db1afadd
Autor:
Marcelo Eduardo Allauca Peñafiel, Luis Gonzalo Allauca Peñafiel, Lourdes Emperatriz Paredes Castelo, Lady Marieliza Espinoza Tinoco, Hernán Darío Centeno Aulla
Publikováno v:
ConcienciaDigital. 3:215-236
El objetivo de la presente investigación fue aplicar un sistema móvil en Realidad Aumentada para apoyar en la formación y comunicación de niños con síndrome de Down. Para ello, se desarrolló con la asistencia de profesionales especialistas en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0ba001053c247630c8fbb121e08d55bc
https://doi.org/10.33262/concienciadigital.v3i3.1307
https://doi.org/10.33262/concienciadigital.v3i3.1307