Zobrazeno 1 - 10
of 20
pro vyhledávání: '"Hermis Tolentino Quiñones"'
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 21, Iss 3, Pp e3391-e3391 (2023)
The purpose of the university is to train the individual from a humanistic, scientific and technological perspective, considering the realities and needs of society. For this, it is necessary to encourage research throughout the training process of u
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/83ce39248878414680cfca8194dd48eb
Autor:
Hermis Tolentino Quiñones
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 45, Iss 1, Pp 1-8 (2021)
El desarrollo de la tecnología ha permitido que actualmente haya cambios significativos en la educación, tanto es así que se habla de educación remota, poniéndose mayor atención a las aulas virtuales, al e-learning y al b-learning como espacios
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c6cf7d2da7864bad9af513a69e5a2b84
Autor:
Hermis Tolentino Quiñones
Publikováno v:
Italiano LinguaDue, Vol 13, Iss 2 (2022)
Il presente articolo ha come obiettivo descrivere l’importanza dell’uso della musica nei corsi di lingua e cultura italiana per sviluppare non solo la competenza linguistica-comunicativa ma anche per sviluppare la competenza socioculturale e ince
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/412768bca8ef4b3daaeb9f455952108b
Autor:
Hermis Tolentino Quiñones
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 44, Iss 2 (2020)
El presente ensayo tiene como objetivo reflexionar sobre la formación de estudiantes en la educación básica como futuros y futuras líderes. Para tal efecto, en primer lugar, se plantearon las bases teóricas de forma inductiva, es decir, se hizo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/38e5849e1638441e8c9e0f1952193c79
Publikováno v:
Delectus. 6:18-27
El objetivo fue conocer el nivel de relación entre el pensamiento crítico y la comprensión lectora en tiempos de pandemia en estudiantes de inglés del noveno semestre de la Universidad Nacional de Educación mediante el enfoque cuantitativo y dis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c3c9037ccc7ed1257567b19bfb0d1d38
https://doi.org/10.36996/delectus.v6i1.204
https://doi.org/10.36996/delectus.v6i1.204
Publikováno v:
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 6:165-174
En esta investigación el objetivo fue, analizar la relaciona entre el método Service Learning y el aprendizaje de la pronunciación del inglés en los estudiantes de una universidad pública, y fue desarrollado bajo el enfoque cuantitativo, de dise
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7dbbb9a5f8016f6441d8a1898ba4215d
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i4.2526
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i4.2526
Autor:
Hermis Tolentino Quiñones
Publikováno v:
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 6:131-146
Muchas veces, en el proceso de enseñanza y aprendizaje del curso ciencia y tecnología no se toman en cuenta las estrategias de aprendizaje basados en la indagación. Por ello, el estudió tuvo como propósito determinar la capacidad de indagación
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::20f4200797f6c8d35c5bb0da9a3707db
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i4.2524
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i4.2524
Publikováno v:
Dialogos Abiertos. 1:9-21
En la actualidad las herramientas digitales son de gran utilidad en el aprendizaje del idioma inglés además de ser muy innovador en una era tecnológica en donde el uso de estas herramientas es imprescindible en todas las actividades profesionales.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::126b47bd9f4430bb88092d5d2b34482f
https://doi.org/10.32654/dialogosabiertos.1-1.2
https://doi.org/10.32654/dialogosabiertos.1-1.2
Publikováno v:
593 Digital Publisher CEIT. 6:385-400
La interrupción de las clases presenciales en las diversas instituciones educativas conllevó a poner en marcha la educación remota que trajo consigo muchos cambios, entre ellas, el modo de evaluar y proporcionar la retroalimentación a los estudia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c59f0c0b8777137b68b857cf13c0b851
https://doi.org/10.33386/593dp.2021.6-1.839
https://doi.org/10.33386/593dp.2021.6-1.839
Publikováno v:
593 Digital Publisher CEIT. 6:364-374
El trabajo colaborativo en la educación Básica Regular juega un rol importante, más aún en la educación remota, por ello, la presente investigación tuvo como objetivo revisar y analizar los avances científicos y pedagógicos sobre este tema. E
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bf8bf7492144cd482af53f58d54d3b9e
https://doi.org/10.33386/593dp.2021.6-1.872
https://doi.org/10.33386/593dp.2021.6-1.872