Zobrazeno 1 - 9 of 9 pro vyhledávání: '"Hermenéutica gadameriana"'
1
Akademický článek
Memoria social y literatura: escenas y personajes de la Venezuela contemporánea
Autor: Leonor Mora Salas
Publikováno v: Athenea Digital, Vol 20, Iss 1 (2020)
Examinamos algunos textos de narrativa breve producidos en Venezuela a comienzos del siglo XXI, con el objetivo de comprender la memoria social que se construye y se registra; develar los fenómenos, procesos, prácticas y actores sociales resaltados
Externí odkaz: https://doaj.org/article/307ebb97fa324f1392215556486bb117
Zobrazit plný text záznamu
3
Memoria social y literatura : escenas y personajes de la Venezuela contemporánea
Autor: Mora Salas, Leonor
Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Athenea Digital, Vol 20, Iss 1 (2020)
Examinamos algunos textos de narrativa breve producidos en Venezuela a comienzos del siglo XXI, con el objetivo de comprender la memoria social que se construye y se registra; develar los fenómenos, procesos, prácticas y actores sociales resaltados
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d563c6e56f358c8fc4eb7e507c53957b
http://hdl.handle.net/2072/438877
Zobrazit plný text záznamu
4
HERMENEUTICS AND EDUCATION: IMPLICATIONS FROM THINKING OF HANS-GEORG GADAMER AND JÜRGEN HABERMAS
Autor: Menezes, Anderson de Alencar, Lourenço, Darlan do Nascimento
Publikováno v: Práxis Educacional; v. 15 n. 36 (2019): Edição Especial; 566-582
Práxis Educacional; Vol. 15 Núm. 36 (2019): Edição Especial; 566-582
Práxis Educacional; Vol. 15 No. 36 (2019): Edição Especial; 566-582
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
o presente texto tem por objetivo apresentar as contribuições do pensamento hermenêutico residente nos postulados teóricos de Hans-Georg Gadamer e Jürgen Habermas. Para tanto, se fará necessário recorrer aos pressupostos basilares que formam a
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::559f315cb1433d3bc73bd8507e90e74e
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/5912
Zobrazit plný text záznamu
5
LA HERMENÉUTICA GADAMERIANA COMO SÍNTESIS ENTRE EL ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
Autor: Rodríguez Moya, Esteban
Publikováno v: Límite (Arica), Volume: 14, Article number: 4, Published: 20 AUG 2019
RESUMEN En la actualidad sigue estando presente la disputa entre los partidarios de los enfoques cuantitativo y cualitativo al interior de las ciencias sociales. Sin embargo, al examinar el problema el acento siempre se ha puesto en las aristas metod
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::2ba8ab56c0e52fff26606ae5ae253b59
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50652019000100204&lng=en&tlng=en
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
La permanente tensión entre la ley y la sentencia como aplicatio de la hermenéutica gadameriana
Autor: Beatriz Quintero
Publikováno v: Estudios de Derecho, Vol 54, Iss 125-6 (1995)
La permanente tensión entre la ley y la sentencia como aplicatio de la hermenéutica gadameriana
Externí odkaz: https://doaj.org/article/5be6d36a6de447bdb104d41cd3c531ee
Zobrazit plný text záznamu
7
LA HERMENÉUTICA GADAMERIANA COMO SÍNTESIS ENTRE EL ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
Autor: Rodríguez Moya,Esteban
Publikováno v: Límite (Arica) v.14 2019
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
RESUMEN En la actualidad sigue estando presente la disputa entre los partidarios de los enfoques cuantitativo y cualitativo al interior de las ciencias sociales. Sin embargo, al examinar el problema el acento siempre se ha puesto en las aristas metod
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2ba8ab56c0e52fff26606ae5ae253b59
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50652019000100204
Zobrazit plný text záznamu
8
El diálogo como epifanía lingüística: de la racionalidad metódica a la racionalidad fundada en la escucha del logos (Hören) / Dialogue as a Linguistic Epiphany: From Methodical Rationality to Funded Rationality in the Listen Logos (Hören)
Autor: MÉNDEZ CABRITA, Carmen Marina
ES:La transformación crítica de la racionalidad metódica en hermenéutica dialógica, se inscribe en el marco del denominado “giro lingüístico” en el que se ve envuelta la filosofía durante el siglo XX, donde cobra especial preeminencia la
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::21962a7f6062dcd2dbc8b610b55a767f
Zobrazit plný text záznamu
9
La hermenéutica de H. G. Gadamer en el educar/educarse
Autor: Ávila de Vanegas, Nelly, Pasek de Pinto, Eva
El objetivo del estudio consistió en visualizar la aplicabilidad educativa de la hermenéutica de H. G. Gadamer en el educar/educarse. Metodológicamente, se siguió el proceso hermenéutico de comprender el texto, aplicarlo a un caso concreto prese
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::ed97b59bd7c0b9b30a666631b23b1686
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/34840
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje