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Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 9 (2021)
El presente artículo reporta los hallazgos de un taller virtual de promoción de lectura literaria en una comunidad universitaria de filosofía. El propósito de éste fue promocionar la lectura de obras literarias por placer para estimular el queha
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/63e63c234f274f3590339744dc54f33f
Autor:
Herlinda Flores Badillo, Martha Veneroso Contreras, Pedro Meléndez Leyva, Rosa Sofía Hernández Demeneghi
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 9, Iss 3 (2020)
Poca importancia prestamos los docentes universitarios a las historias culturales en el aula, y aunque a un académico de áreas no sociales poco le interese conocer la identidad de su educando, en el aula de idiomas la importancia de la identidad de
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https://doaj.org/article/87ec05078d70491d8eb8e3b3132fa7c8
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 9 (2021)
espanolEl presente articulo reporta los hallazgos de un taller virtual de promocion de lectura literaria en una comunidad universitaria de filosofia. El proposito de este fue promocionar la lectura de obras literarias por placer para estimular el que
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7f9b797664ba0827dea2e437efc39599
https://doi.org/10.36260/rbr.v10i9.1461
https://doi.org/10.36260/rbr.v10i9.1461
Autor:
Rosa Sofía Hernández Demeneghi, Pedro Meléndez Leyva, Herlinda Flores Badillo, Martha Veneroso Contreras
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 9, Iss 3 (2020)
espanolPoca importancia prestamos los docentes universitarios a las historias culturales en el aula, y aunque a un academico de areas no sociales poco le interese conocer la identidad de su educando, en el aula de idiomas la importancia de la identid
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7b1a10a3d14c8a431456eac83709e710
https://doi.org/10.36260/rbr.v9i3.927
https://doi.org/10.36260/rbr.v9i3.927