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García-Reche, Gregorio and Heredia-Sánchez, Fernando Una aproximación al papel de las bibliotecas en la internacionalización de las universidades. La experiencia de la Biblioteca de la Universidad de Málaga., 2023 . In XVIII Jornadas Españolas de Información y Documentación (JEID23), Granada (Spain), 1-2 June 2023. [Conference paper]
A descriptive analysis of the Library's contribution to the internationalization of the University is carried out, based on the most significant fields of action indicated by the specialized bibliography: collection management and information resourc
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http://eprints.rclis.org/45315/
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Heredia-Sánchez, Fernando
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Heredia-Sánchez, Fernando La biblioteca escolar a la luz de las FKA (Áreas de Conocimientos Fundamentales) recogidas en las "Directrices de la IFLA para Programas de formación profesional en Bibliotecología y Ciencias de la Información" (2022)., 2023 . In V Jornada Universitaria de Bibliotecas Escolares y Animación a la Lectura, Málaga (Spain), 16 May 2023. (Unpublished) [Presentation]
The International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) approved its Guidelines for Professional Library and Information Science (LIS) Education Programs in April 2022 (Chu et al., 2022). These Guidelines establish both the Funda
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http://eprints.rclis.org/44369/
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Heredia-Sánchez, Fernando
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Heredia-Sánchez, Fernando Evaluación de la investigación: una aproximación a su reforma y al papel emergente de los servicios bibliotecarios. Desiderata, 2024, vol. 7, n. 23, pp. 148-158. [Journal article (Paginated)]
An overview on the debate about research evaluation reform and its new context is offered in which declarations, manifestos and reports play an important role as frames of reference and drivers of change; the analyzes and proposals of experts and wor
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http://eprints.rclis.org/45319/
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Heredia-Sánchez, Fernando
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Heredia-Sánchez, Fernando Reflexiones al hilo de las últimas tendencias y propuestas para la Alfabetización Mediática e Informacional desde las bibliotecas., 2021 . In Jornadas de Bibliotecas escolares de Andalucía, Andalucía, Spain, 11 April 2021. [Presentation]
PowerPoint of the webinar given at the Andalusian School Libraries Conference on the newest trends and proposals in relation to media and information literacy.
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http://eprints.rclis.org/41804/
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Heredia-Sánchez, Fernando
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Heredia-Sánchez, Fernando Bibliotecas universitarias y formación permanente de las personas mayores: análisis de una experiencia en un entorno digital. Revista General de Información y Documentación, 2023, vol. 33, n. 1, pp. 281-298. [Journal article (Paginated)]
This article analyzes a training experience developed in a digital environment, aimed at people over 55 and taught from a university library. Its objective was to contribute to training in media and information skills by means of a workshop on the us
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http://eprints.rclis.org/44521/
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Heredia-Sánchez, Fernando
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Heredia-Sánchez, Fernando Aproximación al rol docente del personal bibliotecario: perfiles, identidad, prácticas y formación pedagógica. Desiderata, 2023, vol. 6, n. 22, pp. 120-134. [Journal article (Paginated)]
Teaching role of library staff is studied as established in the national and international professional frameworks and guidelines (CCB, REBIUN, ECIA, ALA, ACRL, IFLA), as well as the main aspects dealt with in professional literature. The specialized
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Heredia-Sánchez, Fernando
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Heredia-Sánchez, Fernando Más allá del “copia y pega”: haz trabajos originales y ¡sube nota! Taller práctico sobre competencias en información en Educación Secundaria., 2019 . In Más allá del “copia y pega”: haz trabajos originales y ¡sube nota!, IES Manuel Alcántara, Málaga (Spain), 28/01/2019. (Unpublished) [Presentation]
Presentation used for a practical workshop on information literacy adressed to high-school students.
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Heredia-Sánchez, Fernando
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Heredia-Sánchez, Fernando Biblioteca e internacionalización de la universidad: aportaciones y oportunidades. Desiderata, 2023, vol. 6, n. 21, pp. 128-133. [Journal article (Paginated)]
From the review of the most significant bibliography, the role that the library plays in the internationalization of the university is analyzed. In order to move forward in this field, it would be very convenient that Spanish academic libraries focus
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http://eprints.rclis.org/43917/
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Heredia-Sánchez, Fernando
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Heredia-Sánchez, Fernando Una propuesta de WebQuest para la formación en competencias mediáticas e informacionales desde las bibliotecas universitarias. Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, 2022, vol. 37, n. 123, pp. 96-111. [Journal article (Paginated)]
Innovative university libraries need to create suitable environments to provide training in media and information skills. The WebQuest is a teaching resource adaptable to any educational level which has proven its usefulness in the university context
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Heredia-Sánchez, Fernando
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Heredia-Sánchez, Fernando Alfabetización informacional y mediática (ALFIN / AMI) en bibliotecas universitarias: Principios, evolución y contexto. Mi Biblioteca: La revista del mundo bibliotecario, 2022, vol. 18, n. 71, pp. 50-57. [Journal article (Paginated)]
An overview of the principles, evolution and context of media and information literacy in university libraries is offered, as well as the fundamental role that professionals who work in libraries play as trainers. It is, therefore, a proposal for a s
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