El Plan Nacional de Adaptación al Cambio Climático 2021-2030

Autor: Heras Hernández, Francisco

Publikováno v: Spanish Journal of Environmental Health; Vol. 22 No. Especial Congreso (2022): XVI Spanish and VI Iberoamerican Congress on Environmental Health and IV Conference of the Spanish Association of Aerobiology; 82-85
Revista de Salud Ambiental; Vol. 22 Núm. Especial Congreso (2022): XVI Congreso Español y VI Iberoamericano de Salud Ambiental y IV Jornada de la Asociación Española de Aerobiología; 82-85
Revista Espanhola de Saúde Ambiental; Vol. 22 N.º Especial Congreso (2022): XVI Congresso Espanhol e VI Congresso Ibero-americano de Saúde Ambiental e IV Congresso da Associação Espanhola de Aerobiologia; 82-85
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Pendiente determinar

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https://ojs.diffundit.com/index.php/rsa/article/view/1195

Cuadernos de pedagogía

Autor: Heras Hernández, Francisco

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Resumen tomado de la publicación El movimiento “Fridays for future” propone un cambio de perspectiva para mirar los denominados “problemas ambientales”. Los “Jóvenes por el Clima” ofrecen nuevas oportunidades educativas que no deberíam

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::79d6f22957317bc4d9362bed1902d2c8
https://hdl.handle.net/11162/208780

El acuerdo de París: entre lo posible y lo necesario

Autor: Heras Hernández, Francisco

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

El 12 de Diciembre de 2015 en el seno de Naciones Unidas 195 países adoptaron el denominado Acuerdo de París, comprometiéndose a limitar las emisiones de gases de efecto invernadero(GEI), que son el motor del cambio climático. Una vez pasadas las

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Education in times of climate change : facilitating learning to build a culture of climate-protection

Autor: Heras Hernández, Francisco

Publikováno v: Heras Hernández, Francisco. Education in times of climate change : facilitating learning to build a culture of climate-protection. En: Mètode Science Studies Journal: Annual Review, 6 2016: 64-71
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia

Climate change presents significant educational challenges: it is necessary to know about its causes, to recognise the roots of the problem and to be aware of its consequences. This is necessary to build a more realistic perception of climate risks a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::affc57df93e3665b0dbbba43af41b34e
https://hdl.handle.net/10550/79722

Quinto informe de evaluación del IPCC

Autor: Ernesto Rodriguez-Camino, Picatoste, J. R., Heras Hernández, Francisco

Publikováno v: BASE-Bielefeld Academic Search Engine
ARCIMIS. Archivo Climatológico y Meteorológico Institucional (AEMET)
Agencia Estatal de Meteorología (AEMET)

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http://hdl.handle.net/20.500.11765/7274