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pro vyhledávání: '"Henry Wilson León"'
Publikováno v:
Educación y Ciudad, Iss 44, Pp e2804-e2804 (2023)
La emergencia educativa producto de la pandemia conllevó el cierre de las escuelas la mayoría de los países del mundo, durante el confinamiento estudiantes, maestros y sus familias, aunaron esfuerzos por mantener el proceso educativo. Situación q
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https://doaj.org/article/66121de871084cb2bfb5df8699d8783e
Autor:
Javier Alfonso Delgadillo Molano, Egnan Yesid Álvarez Cruz, Claudia Patricia Gallo Castro, Henry Wilson León Calderón
Publikováno v:
Educación y Ciudad, Iss 30, Pp 151-158 (2016)
La presente reflexión tiene que ver con el quehacer del maestro rural en la construcción de muestras escénicas y artísticas que recrean y apropian prácticas surgidas en territorios rurales, las cuales, sumadas a iniciativas de organizació
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https://doaj.org/article/e016c42cf06b486c9d320f55ef9850ef
Publikováno v:
Inclusión & Desarrollo. 7:5-21
El presente artículo toma como base la investigación realizada en el año 2015 en la ciudad de Bogotá con 33 egresados y graduados de la Licenciatura en Danza y Teatro, sobre las rutas seguidas en tres categorías: Experiencia Pedagógicas, Produc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::abdec48e225d50a4a8c70025ce351b00
https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.7.2.2020.5-21
https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.7.2.2020.5-21
Autor:
Javier Alfonso Delgadillo, Egnan Yesid Álvarez, Miguel Ángel Rodríguez, Rosangela Martins, Hanz Plata, Pedro Morales López, Lisbet Cecilia Cepeda, Henry Wilson León, Claudia Patricia Gallo
Persuadidos de que la escuela consigue ser un territorio apto para procurar oportunidades para la expansión de la autoestima, la creatividad, el pensamiento crítico, las emociones o los valores sociales a través de las artes, experimentados maestr
Autor:
Javier Alfonso Delgadillo Molano, Claudia Patricia Gallo Castro, Henry Wilson León Calderón, Egnan Yesid Álvarez Cruz
Publikováno v:
Educación y Ciudad, Iss 30, Pp 151-158 (2016)
La presente reflexión tiene que ver con el quehacer del maestro rural en la construcción de muestras escénicas y artísticas que recrean y apropian prácticas surgidas en territorios rurales, las cuales, sumadas a iniciativas de organizació
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6a3d1a5ba3fdf98355b4428f68d01571
https://doi.org/10.36737/01230425.v.n30.2016.1595
https://doi.org/10.36737/01230425.v.n30.2016.1595