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pro vyhledávání: '"Henry Tyne"'
Autor:
Myers, Lindsy L.
Publikováno v:
The French Review, 2015 Dec 01. 89(2), 185-186.
Externí odkaz:
http://www.jstor.org/stable/24549395
Autor:
Bordet, Geneviève
Alex Boulton et Henry Tyne, tous deux spécialistes reconnus de l’utilisation de corpus pour la didactique des langues étrangères, s’adressent ici aussi bien aux chercheurs qu’aux enseignants et formateurs en langues pour exposer les principe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::b534f9a3cef25222222df8e599e670bf
http://apliut.revues.org/5462
http://apliut.revues.org/5462
Autor:
Geneviève Bordet
Publikováno v:
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l APLIUT.
Alex Boulton et Henry Tyne, tous deux specialistes reconnus de l’utilisation de corpus pour la didactique des langues etrangeres, s’adressent ici aussi bien aux chercheurs qu’aux enseignants et formateurs en langues pour exposer les principes d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1adbfa9534800dd86ff9e9fe5307470e
https://doi.org/10.4000/apliut.5462
https://doi.org/10.4000/apliut.5462
Autor:
Filip Verroens
Publikováno v:
Corpus.
Cet ouvrage vise à montrer comment la méthodologie de corpus fait fructifier plusieurs domaines linguistiques. Il importe donc de démontrer les liens entre les outils, les méthodes et les analyses. Comme le titre l’indique clairement, l’appro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4eea542de8293231d38481c07e3ce985
https://doi.org/10.4000/corpus.3085
https://doi.org/10.4000/corpus.3085
Autor:
Emmannuelle Labeau, Florence Myles
Publikováno v:
The Advanced Learner Variety
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::91d8cc7f0cca797e004df50a6950c062
https://doi.org/10.3726/978-3-0353-0172-4/12
https://doi.org/10.3726/978-3-0353-0172-4/12
Autor:
Carine Skupien Dekens, Alain Kamber
Publikováno v:
Recherches récentes en FLE
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e831424e7c0ccfbff1d0c60c3f173d43
https://doi.org/10.3726/978-3-0351-0345-8/4
https://doi.org/10.3726/978-3-0351-0345-8/4
Autor:
Bert Peeters
Publikováno v:
Journal of French Language Studies. 24:460-462
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::495b74e8b8cc2781556af1320e2b585e
https://doi.org/10.1017/s0959269514000192
https://doi.org/10.1017/s0959269514000192
Autor:
Cyril Trimaille
Publikováno v:
Langage et société. 165:204
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e48956dceb1c2f31e78175ea167ddbb9
https://doi.org/10.3917/ls.165.0204
https://doi.org/10.3917/ls.165.0204
Autor:
Geneviève Bordet
Publikováno v:
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l APLIUT.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f3ddf53e10c1bdb3b362df5354fc808a
https://doi.org/10.4000/apliut.5231
https://doi.org/10.4000/apliut.5231
Autor:
Bordet, Geneviève
Alex Boulton et Henry Tyne, tous deux spécialistes reconnus de l’utilisation de corpus pour la didactique des langues étrangères, s’adressent ici aussi bien aux chercheurs qu’aux enseignants et formateurs en langues pour exposer les principe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::9c158ae632037e4379f56c961649d7f8
http://asp.revues.org/4547
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