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Strain Magnitude Assessed at Rest and During Stress Echocardiography in Patients with Normal Coronary Flow Reserve
Autor: José Sebastião de Abreu, Tereza Cristina Pinheiro Diógenes, Marília Esther Benevides Abreu, Henrique Maia Costa, Ana Gardenia Liberato Ponte Farias, Marcia Maria Carneiro
Publikováno v: International Journal of Cardiovascular Sciences, Issue: ahead, Published: 01 AUG 2022
International Journal of Cardiovascular Sciences, Volume: 35, Issue: 6, Pages: 794-802, Published: 01 AUG 2022
International Journal of Cardiovascular Sciences v.35 n.6 2022
International Journal of Cardiovascular Sciences
Sociedade Brasileira de Cardiologia (SBC)
instacron:SBC
Background Coronary flow and myocardial contractile performance assessed by strain magnitude increase during a dobutamine stress echocardiogram (DSE). Normal coronary flow reserve (CFR) can be attained upon completion of a DSE at age-predicted maximu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1de9dab0122e0f2fc78239fa211a33f9
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2359-56472022005012202&lng=en&tlng=en
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Die Lehre der Bundesverfassung im Rahmen des Integrierten Gymnasiums der Bundesanstalt für Bildung, Wissenschaft und Technologie von Amapá (IFAP)
Autor: Pedro Henrique Maia Costa, Susane de Almeida Aranha Costa, Amanda Alves Fecury, Carla Viana Dendasck, Euzébio de Oliveira, Claudio Alberto Gellis de Mattos Dias
Publikováno v: Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :123-139
Unsere Bundesverfassung von 1988 hat Bildung als Grundrecht in die Liste der sozialen Rechte aufgenommen. Eines der Ziele der Bildung ist es, den Schüler auf die Ausübung des Bürgers vorzubereiten und darauf vorzubereiten. Die hervorgehobenen Vors
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d516633b276357806155260832713ddd
https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/bildung-de/integrierten-gymnasiums
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L’insegnamento della Costituzione federale nel contesto del liceo integrato dell’Istituto federale di istruzione, scienza e tecnologia di Amapá (IFAP)
Autor: Pedro Henrique Maia Costa, Susane de Almeida Aranha Costa, Amanda Alves Fecury, Carla Viana Dendasck, Euzébio de Oliveira, Claudio Alberto Gellis de Mattos Dias
Publikováno v: Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :123-139
La nostra Costituzione federale del 1988 ha inserito l’istruzione come diritto fondamentale nell’elenco dei diritti sociali. Uno degli scopi dell’istruzione è quello di garantire e preparare lo studente all’esercizio del cittadino. Le propos
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::40852f25bb1c562026cdc0a95a6d8884
https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/formazione-it/integralizzato-dellistituto
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The Teaching of the Federal Constitution in the context of Integrated High School of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Amapá (IFAP)
Autor: Pedro Henrique Maia Costa, Susane de Almeida Aranha Costa, Amanda Alves Fecury, Carla Viana Dendasck, Euzébio de Oliveira, Claudio Alberto Gellis de Mattos Dias
Publikováno v: Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :123-139
Our Federal Constitution of 1988 placed Education as a Fundamental Right in the list of social rights. One of the purposes of Education is to ensure and prepare the student for the exercise of the citizen. The proposals highlighted do not have the pu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::547268537146a357c52714fd79cb2ef7
https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/education/integrated-high-school
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O Ensino Da Constituição Federal No Âmbito Do Ensino Médio Integralizado Do Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia Do Amapá (IFAP)
Autor: Pedro Henrique Maia Costa, Susane de Almeida Aranha Costa, Amanda Alves Fecury, Carla Viana Dendasck, Euzébio de Oliveira, Claudio Alberto Gellis de Mattos Dias
Publikováno v: Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :123-139
Nossa Constituição Federal de 1988 colocou a Educação como um Direito Fundamental no rol dos direitos sociais. Uma das finalidades da Educação, é assegurar e preparar o aluno para o exercício do cidadão. As propostas em destaque não têm a
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::da22a75f4b0a3c8366e3851774e37d2c
https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/educacao/integralizado-do-instituto
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La Docencia de la Constitución Federal en el contexto de la Bachillerato Integrado del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Amapá (IFAP)
Autor: Pedro Henrique Maia Costa, Susane de Almeida Aranha Costa, Amanda Alves Fecury, Carla Viana Dendasck, Euzébio de Oliveira, Claudio Alberto Gellis de Mattos Dias
Publikováno v: Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :123-139
Nuestra Constitución Federal de 1988 colocó a la Educación como un derecho fundamental en la lista de derechos sociales. Uno de los propósitos de la Educación es asegurar y preparar al estudiante para el ejercicio del ciudadano. Las propuestas d
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::47b25b0c42384305210803065bd72c73
https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/educacion-es/integrado-del-instituto
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