Interculturalidade e o ensino de alemão como língua estrangeira

Autor: Henrique Evaldo Janzen

Publikováno v: Educar em Revista, Iss 20, Pp 137-147 (2002)

Este trabalho apresenta, a partir da concepção de linguagem bakthiniana e dos pressupostos da interculturalidade, uma crítica à ausência da mediação cultural/pedagógica em tópicos de unidades temáticas de livros elaborados dentro da abordag

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d9decb384040480183149046cfcacaa8

Autoria, Intervenções e Deslocamento Cultural: uma análise intercultural

Autor: Damaris Fabiane Storck, Henrique Evaldo Janzen

Publikováno v: Educação & Realidade, Vol 38, Iss 1 (2013)

Este artigo apresenta uma análise intercultural a partir das concepções bakhtinianas de linguagem, do livro didático de língua inglesa, Keep in Mind, aprovado pelo PNLD – 2011. As três categorias de análise utilizadas neste trabalho – dupl

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'Den Lernern eine eigene Stimme geben...' Relevante Konzepte Bachtins für das kulturelle Lernen im Fremdsprachenunterricht

Autor: Paul Voerkel, Henrique Evaldo Janzen

Publikováno v: Informationen Deutsch als Fremdsprache. 44:521-543

Zusammenfassung Eine Herausforderung für die Kulturstudien im Fach Deutsch als Fremdsprache (DaF) liegt darin, über theoretische Forschungsansätze hinaus auch bereits bestehende Projekte und Praxisbeispiele des kulturellen Lernens im Fremdsprachen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8ba89eca216a61a0690ad80272e65c36
https://doi.org/10.1515/infodaf-2017-0088

A interculturalidade na linguagem audiovisual: estranhamento, duplicação, hibridização e acabamento

Autor: Henrique Evaldo Janzen, Júlio César David Ferreira

Publikováno v: Verso e Reverso. 29

In Bakhtin’s view of language and culture the principle of otherness is medullary, therefore, in this research we seek for an understanding of the interculturality in communication, illustrated in film language, through the prism of the theory of M

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::82af885762ec347f75ab2b22ca5f52d3
https://doi.org/10.4013/ver.2015.29.71.03

Concepção bakhtiniana de literatura e a análise de personagens nos livros didáticos de LEM

Autor: Henrique Evaldo Janzen

Publikováno v: Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, Volume: 7, Issue: 1, Pages: 107-124, Published: JUN 2012
Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso v.7 n.1 2012
Bakhtiniana
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
instacron:PUC_SP

No presente trabalho, inserido em uma pesquisa mais ampla, analisamos, à luz da concepção bakhtiniana de literatura/linguagem, um livro didático de LEM Inglês, focando essencialmente, nesta investigação, o papel desempenhado pelas personagens

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ce5699bdf4dfa7603b59af8fa5da4593
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-45732012000100007&lng=en&tlng=en