Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Henriksson, Erika"'
Autor:
Henriksson, Erika
The aim of this study is to contribute knowledge of how preschool teachers work with equal value. My questions has been about how preschool teachers do to show children every humans equal value and how they do to meet all children based of this idea.
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43609
Autor:
Henriksson, Erika, Müllerström, Hanna
Syftet med föreliggande studie var att undersöka läsförmåga hos yngre elever med eller utan autismspektrumtillstånd. Sammanlagt deltog 72 elever i studien; 30 i årskurs 3, 31 i årskurs 5 samt 11 i årskurs 5 med Aspergers syndrom/högfungeran
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-118535
Autor:
Lawrence, Hanna, Henriksson, Erika
Föreliggande studie syftade till att undersöka fonologin hos svensktalande barn mellan 3 och 4 år. I studien medverkar 69 barn, varav 33 pojkar och 36 flickor. Bedömningen genomfördes med ett nytt fonologisk bedömningsmaterial, LINUS kortversio
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-105527
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Hindorf Henriksson, Erika
Introduktion: Drop in är en mottagningsform som allt fler vårdcentraler erbjuder, och innebär att patienterna kommer utan att ha bokat tid. Begreppen direct access, open access, advanced access och walk in centres används på engelska. Tidigare s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c95d644807601d3cae610040f497ce93
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-177550
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-177550
Autor:
Henriksson, Erika
The aim of this study is to contribute knowledge of how preschool teachers work with equal value. My questions has been about how preschool teachers do to show children every humans equal value and how they do to meet all children based of this idea.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b2f96813a0db7ba6ee33947da7085129
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43609
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43609
Autor:
Henriksson, Erika
Validerat; 20160823 (global_studentproject_submitter)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3a68ead8be6bb00ebb8048bd88d65335
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-48260
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-48260
Autor:
Henriksson, Erika, Müllerström, Hanna
Syftet med föreliggande studie var att undersöka läsförmåga hos yngre elever med eller utan autismspektrumtillstånd. Sammanlagt deltog 72 elever i studien; 30 i årskurs 3, 31 i årskurs 5 samt 11 i årskurs 5 med Aspergers syndrom/högfungeran
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::85b88fa733288a4bc41184d5e5ec8562
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-118535
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-118535
Autor:
Hindorf Henriksson, Erika
Introduktion: Drop in är en mottagningsform som allt fler vårdcentraler erbjuder, och innebär att patienterna kommer utan att ha bokat tid. Begreppen direct access, open access, advanced access och walk in centres används på engelska. Tidigare s
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-177550