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pro vyhledávání: '"Henri Vieille-Grosjean"'
Publikováno v:
Recherches en Éducation, Vol 32 (2018)
This article deals with the power relations in the production of scientific knowledge, which highlights the imbrication of science and politics. It focuses on the existence and the influence of an ostracizing phenomenon that questions the universalit
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https://doaj.org/article/3289f4d890214adf9428d9d94e7278bb
Autor:
Henri Vieille-Grosjean
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 58, Iss 2, Pp 1-11 (2012)
En el presente artículo se analiza un modo de respuesta al fracaso escolar. Se interesa principalmente por las estrategias desarrolladas por el conjunto de los actores y presenta lo que se hace para la mejora educacional, poniendo énfasis en los te
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https://doaj.org/article/30f5dcffe865428c8370f63f10701db0
Publikováno v:
Sociétés et Jeunesses en Difficulté (2012)
Following a study aimed at measuring the limits and challenges of the social mediation system, the authors put forward an examination in this article of the mutual expectations of the social mediator and its employer, the urban community. This sociol
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https://doaj.org/article/539d31a4f1c847bca0cee7af0dfec649
Autor:
Henri Vieille-Grosjean, Mamadou Diouf
Publikováno v:
Identités plurielles.
Cet article interroge l’utilisation du français comme langue officielle et médium d’enseignement au Sénégal. Cette situation persiste en effet cinquante-cinq ans après les indépendances, malgré le fait que le pays dispose d’une langue na
Objet mathématique singulier et déconcertant, le ruban de Möbius a été utilisé dans de nombreux champs relevant de la complexité chère à Edgard Morin. Cette approche entre reliance et conjonction, constitue un des marquages identitaires des
Autor:
Henri Vieille-Grosjean
'J'ai lu votre nouvel ouvrage avec beaucoup d'intérêt et de plaisir. C'est bien écrit et « enlevé »… Comme le dit si justement votre préfacière, vous mobilisez une approche anthropologique de l'éducation qui ne se limite pas à l'approche
Autor:
Henri Vieille-Grosjean
Première intention : laisser une trace d'une aventure africaine. Et puis, au fur et à mesure de l'écriture, le récit se fait chair et permet à la pensée de se construire, de lire et de lier. Voici quelques pays dont on parle beaucoup aujourd'hu
S’évaluer, c’est porter un regard de valeur sur soi, c’est aussi accepter de montrer quelque chose de soi. En contexte scolaire, cet acte questionne les deux espaces de la relation éducative : le niveau de réception et la transmission (Vieil
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e777c10fa63f150e15593889affb58a
http://journals.openedition.org/ced/870
http://journals.openedition.org/ced/870
Publikováno v:
L'adulte en formation... pour devenir soi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e523f51f98add482ff96abeb4214e2f1
https://doi.org/10.2307/j.ctvggx4kj.20
https://doi.org/10.2307/j.ctvggx4kj.20
Publikováno v:
International Journal of Educational Reform. 24:5-19
The objective of this article is to determine the incidences of immigration and globalization on the French educational values and reforms. To explore these two dimensions, it is necessary to give a historical perspective through the reforms since 19