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pro vyhledávání: '"Henri Louis Go"'
Autor:
Henri Louis Go
Publikováno v:
Recherches en Éducation, Vol 14 (2012)
The individual cannot really take place as subject in a community, that in proportion of capacities to act built for him and with him, capacities which result necessarily from his understanding of the reasons for being corresponding standards. For ev
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/05b2c8991bb844a4b1699b1ff66411eb
Autor:
Henri-Louis Go, Xavier Riondet
Publikováno v:
Éducation et didactique. :125-131
Autor:
Henri Louis Go
Publikováno v:
Daniel Hameline : une œuvre majeure. :6-7
Autor:
Xavier Riondet, Henri Louis Go
Publikováno v:
Pour des pratiques et des savoirs engagés en éducation. :165-173
Publikováno v:
La Pensée d’Ailleurs. :148-152
Autor:
Henri Louis Go, Xavier Riondet
Ce dossier se présente comme le prolongement d’une journée d’études initialement organisée par la Société Binet-Simon en novembre 2019. Il s’agissait alors d’associer cette manifestation à la publication des deux tomes de l’ouvrage i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::55d50a50ac4ae54f6298088896264cdf
http://journals.openedition.org/rechercheseducations/10844
http://journals.openedition.org/rechercheseducations/10844
Autor:
Xavier Riondet, Henri Louis Go
Publikováno v:
Recherches & éducations.
Des pans entiers d’histoire ont parfois ete negliges par celles et ceux qui ont ecrit sur la pedagogie d’Elise et Celestin Freinet. Notre contribution esquisse la genese de l’Ecole Freinet et de la pedagogie des Freinet tout en soulignant que l
Richesse et diversité des recherches en éducationBilan et perspectives de la rubrique Varia R&E 2019
Publikováno v:
Recherches & éducations.
L’objectif de cet editorial est de dresser un bilan et des perspectives de l’activite de la rubrique Varia de la revue Recherches & Educations en 2019. Le bilan presente une grande richesse des articles publies, ainsi que le fonctionnement qualit
Autor:
Henri-Louis Go
Publikováno v:
Recherches & éducations.
Dans la philosophie moderne puis “postmoderne“ et dans les sciences humaines, la question du sujet ne cesse d’être débattue. Il serait fastidieux d’en énumérer ici la succession des formes de problématisation et d’implication. Dans son