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Autor:
Becker, Claudia A.
Publikováno v:
Die Unterrichtspraxis / Teaching German, 2004 Apr 01. 37(1), 83-84.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3530930
Neben einer Einführung der Herausgeber enthält der Kongressbericht die Texte von zwei ausgewählten Plenarvorträgen und Berichte von zehn Sektionen. Die Beiträge der Sektionen bieten mehr als eine Zusammenfassung der Sektionsarbeit: Sie sind auch
