Výsledky vyhledávání - "Hendra Syarifuddin"

Akademický článek

Optimizing students' mathematical critical and creative thinking skills through the flip-a-team model with e-learning

Autor: Arnellis Arnellis, Hendra Syarifuddin, Rafki Nasuha Ismail

Publikováno v: Al-Jabar, Vol 14, Iss 1, Pp 133-140 (2023)

In the present digital age, the utilization of e-learning platforms in education is becoming increasingly significant. This is especially true in the field of Mathematics Education, where there exists a challenge to enhance students' critical and cre

Externí odkaz: https://doaj.org/article/286fe191362e4f20ae0b89ba002c5309

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

The Development of Mathematical Learning Materials Based on Problem-Based Learning to Enhance Problem-Solving Ability at Senior High School

Autor: Refni Erliza, Dony Permana, Ahmad Fauzan, Hendra Syarifuddin

Publikováno v: Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme, Vol 5, Iss 3 (2023)

The research aims to produce a mathematics learning tool based on problem-based learning to improve problem-solving abilities in semester II class XI high school material that is valid, practical, and effective. This type of research is development r

Externí odkaz: https://doaj.org/article/bb851dd8273a4a598664ec4800cbd349

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

The Practicality of Learning Devices Cooperative Models Based on Blended Learning to Improve Learning Outcomes of 10th-Grade MA Students

Autor: Al Husaini, Hendra Syarifuddin, Usmadi Usmadi

Publikováno v: International Journal of Trends in Mathematics Education Research, Vol 2, Iss 3, Pp 157-160 (2019)

Less active and low learning outcomes of students learning by the learning model used by the teacher. Among the variations that can be done is to take advantage of existing technological developments. Therefore, a study was conducted involving the de

Externí odkaz: https://doaj.org/article/9b40e8d56b8b4e87b04dbf37a7afad07

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Validitas Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Penemuan Terbimbing dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemampuan Penalaran Matematis

Autor: Aan Putra, Hendra Syarifuddin, Zulfah Zulfah

Publikováno v: Edumatika, Vol 1, Iss 2, Pp 56-62 (2018)

Learning equipment is important things that determine the quality of the learning process and output. We need a study about validity, practicality, and effectiveness of the learning equipment to ensure teaching and learning quality. The purpose of th

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d554cd5bd93d4432998ec61aed9bc711

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Concept Attainment Model (CAM) untuk Peserta Didik Kelas VIII SMP

Autor: Eka Jihadah Syaspasbandah, Hendra Syarifuddin, Jasrial Jasrial

Publikováno v: Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, Vol 2, Iss 1, Pp 87-98 (2018)

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berbasis Concept Attainment Model (CAM) yang valid, praktis, dan efektif terhadap hasil belajar dan aktivitas peserta didik SMP kelas

Externí odkaz: https://doaj.org/article/24df6e329b704f28bfaed72e83fbd0d4

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Materi Statistika

Autor: Susanti Susanti, Edwin Musdi, Hendra Syarifuddin

Publikováno v: JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika), Vol 1, Iss 2, Pp 305-319 (2017)

Abstrak. Berdasarkan hasil penelitian pendahuluan, kemampuan pemecahan masalah matematika di kalangan siswa kelas XI SMA di lapangan belum dikembangkan secara optimal dan proses pembelajaran juga tidak mendukung aktivitas siswa untuk secara aktif mem

Externí odkaz: https://doaj.org/article/28ee6993247f46dc8f71317906878517

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas VIII

Autor: Rizza Yustianingsih, Hendra Syarifuddin, Yerizon Yerizon

Publikováno v: JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika), Vol 1, Iss 2, Pp 258-274 (2017)

Abstrak. Berdasarkan hasil penelitian pendahuluan pada kelas VIII SMP di lapangan, masih ditemukan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dalam masalah nyata yang belum optimal dan aktivitas siswa tidak mendukung proses belajar mereka. Salah sat

Externí odkaz: https://doaj.org/article/31f68b5ccc164851bb578f2c8ecf39ca

Zobrazit plný text záznamu

Analisis Literasi Matematis Mahasiswa pada Mata Kuliah Kalkulus Integral

Autor: Hendra Syarifuddin, Edwin Musdi, Yerizon Yerizon, Ahmad Fauzan, Nurlaili Nurlaili

Publikováno v: Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 6:3228-3240

Pengembangan literasi matematis siswa harus menjadi prioritas karena peranan esensial yang dimiliki matematika dalam penyelesaian masalah sehari-hari. Namun, kajian menunjukan bahwa hasil capaian literasi matematis siswa di Indonesia masih rendah. Ek

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d30b10a57c961718e560993d44791c3e
https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i3.1734

Zobrazit plný text záznamu

Efektivitas Perangkat Pembelajaran Matematika Basis RME dalam Meningkatkan Pemecahan Masalah Peserta Didik di Kelas V Sekolah Dasar

Autor: Feni Herlina, Yerizon Yerizon, Hendra Syarifuddin, Yanti Fitria

Publikováno v: Jurnal Basicedu. 6:2391-2399

Pembelajaran statistika di Sekolah Dasar cenderung tersaji secara konvensional, akibatnya siswa belum memahami konsep pengumpulan dan penyajian data dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran statistik berbasis p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4d811c036ce300ab62de4fc26fff0235
https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i2.2138

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání