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pro vyhledávání: '"Henao Ciro, Rubén Darío"'
Autor:
Henao Ciro, Rubén Darío1 rdhenao55@gmail.com, Moreno Torres, Mónica2 monica.moreno@udea.edu.co
Publikováno v:
Revista Trilogía. ene-jun2017, Vol. 9 Issue 16, p27-46. 20p.
Autor:
Henao Ciro, Rubén Darío
Publikováno v:
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
RESUMEN: es el resultado de una experiencia hermenéutica y abductiva en el cual se propone un ejercicio de la razonabilidad a partir de la relación entre textos literarios y científicos apoyados en categorías abductivas como el hecho sorprendente
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::21ccc4e5cb75bdb6d03ac892b01dd369
Autor:
Henao Ciro, Rubén Darío
Publikováno v:
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
RESUMEN: El texto es un resultado parcial de la investigación cualitativa con enfoque hermenéutico en la cual se propone la razonabilidad desde la relación entre literatura y matemática, sobre la base de los innumerables teóricos que le apuestan
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::092454a3131ce79b28b3061f534bf32f
Publikováno v:
Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, Volume: 20, Issue: 2, Pages: 223-244, Published: AUG 2015
El texto muestra una aproximación histórica al concepto de lógica en relación con la matemática. Así: expone los aportes de la lógica antigua y la medieval, y problematiza los planteamientos del logicismo y el intuicionismo, con la idea de pro
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::4d2e0f7f5aa434ef534be15b3398cb4c
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-34322015000200006&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-34322015000200006&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Papeles: Revista de la Facultad de Educación Universidad Antonio Nariño; jul-dic2016, Vol. 8 Issue 16, p26-34, 9p
Publikováno v:
Uni-Pluri/Versidad; 2016, Vol. 16 Issue 1, p34-50, 17p
Publikováno v:
Íkala: Revista de Lenguaje y Cultura; May-Aug2015, Vol. 20 Issue 2, p223-244, 22p
Publikováno v:
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
RESUMEN: La presente investigación es de corte cualitativo y busca analizar cómo los estudiantes del grado tercero dos de la Institución Educativa Sebastián de Belalcázar del Municipio de Medellín, construyen esquemas multiplicativos a través
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2cac5dd2cb29a051a85e850d4becf872
Autor:
Agudelo Ocampo, Natalia
El presente trabajo es un análisis comparativo entre el componente didáctico de la licenciatura en Matemáticas y física, la percepción de los maestros en ejercicio y un marco teórico en didáctica de la Matemática y la formación de maestros.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1326::504e4ca5f7e7ca3c632dda696aa05ddb
http://bdigital.unal.edu.co/70564/
http://bdigital.unal.edu.co/70564/