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Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 34, Pp 1-22 (2021)
O desempenho dos alunos brasileiros em leitura e escrita, tanto com desenvolvimento típico, quanto atípico, está muito abaixo do esperado e diferentes fatores vêm sendo levantados como causa para esse fracasso. Dos fatores em questão, dois vêm
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https://doaj.org/article/7afc4cfbf13145dc9a818f27e220be7f
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 27 (2021)
RESUMO: Neste trabalho, propôs-se a adaptar um instrumento para ensinar consciência fonológica (CF) a crianças com Paralisia Cerebral (PC). PC consiste em um grupo de desordens do movimento e da postura, que pode estar associado a déficits cogni
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https://doaj.org/article/076351cd6b9b4e458b20aedb8219decd
Autor:
Carmen Silvia Motta Bandini, Heloisa Helena Motta Bandini, Ana Carolina Sella, Deisy das Graças de Souza
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 24, Iss 57, Pp 75-84 (2014)
Reading and writing are behaviors that provide an individual with the opportunity for inclusion in many social environments. Despite the importance of these behaviors, statistical indices show that, in Brazil, 8.6% of the people aged 15-24 are illite
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https://doaj.org/article/08f9729230564c2db2642d767d23f476
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 23, Iss 56, Pp 329-338 (2013)
Relationships between oral language, phonological awareness, and working memory have been empirically demonstrated, however, phonological awareness encompasses different abilities, assessed at different levels. The present study investigated the poss
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https://doaj.org/article/9034014f675149368730feb307614c83
Autor:
Carmen Silvia Motta Bandini, Ana Carolina Sella, Lidia Maria Marson Postalli, Heloisa Helena Motta Bandini, Emiliane Tayaara Pontes da Silva
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 25, Iss 3, Pp 568-577 (2012)
The aim of the present work - which was divided into two studies - was to investigate if, from teaching selection tasks, naming responses would be emitted without direct teaching. Nine children aged between 7 and 12 participated in the study. In each
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https://doaj.org/article/871a0d1d21b24a0087918fdc86815139
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 17, Iss 36, Pp 123-135 (2007)
Um dos pré-requisitos básicos para a aquisição de leitura e escrita é a consciência fonológica. Estudos têm comprovado que quando expostas a um treinamento formal de consciência fonológica as crianças ouvintes melhoram esta habilidade e, c
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https://doaj.org/article/2efa46c02b1e44f4978f6e30a8d73606
Autor:
José Antonio Bernardino Júnior, Fabiana Rego Freitas, Deisy G. de Souza, Elisandra André Maranhe, Heloisa Helena Motta Bandini
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 12, Iss 3, Pp 423-450 (2006)
Quatro estudantes com dificuldades na aquisição de leitura e escrita foram submetidos a um programa de ensino para o desenvolvimento de habilidades de consciência fonológica, com tarefas de identificação de rima e aliteração e análise e sín
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https://doaj.org/article/53fc01baca4445f7b0ced0b9ce920743
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 27, Iss 68, Pp 314-323
Abstract: Phonological awareness, intelligence, vocabulary and socioeconomic status (SES) have been considered important variables in the acquisition of reading. Nevertheless, attention deficit is associated to low reading performance. The purpose of
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https://doaj.org/article/cfe59b8127ca4297a7cb03acfdce60ac
Autor:
MIRELLE ALESSANDRA SILVA DE MEDEIROS, JAQUELINE MARIA SILVA DOS SANTOS, HELOISA HELENA MOTTA BANDINI, VITÓRIA REJANE DE LIRA FERREIRA SILVA
Publikováno v:
Tecnologias e Educação ISBN: 9786586901740
A educação em saúde é uma importante intervenção do cuidado neonatal humanizado e qualificado, especialmente ao recém-nascido prematuro (RNPT), com vistas a facilitar vínculo mãe/pai-bebê durante a internação e preparar os pais para que p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1136ad089373c9a31fb6b1f882c5147e
https://doi.org/10.46943/viii.conedu.2022.gt19.023
https://doi.org/10.46943/viii.conedu.2022.gt19.023
Autor:
Adriana Reis de Barros, Heloisa Helena Motta Bandini, Bárbara Camilla Barbosa de Mendonça, Rozangela Maria de Almeida Fernandes Wyszomirska, Mayara Nakiria Tavares da Rocha Calheiros
Publikováno v:
Revista Portal Saúde e Sociedade. 6
No Brasil, a cada quatro anos, sao elaborados os planos de saude nas tres esferas de governo: Uniao, estados e municipios. Existe uma grande lacuna na literatura sobre a abrangencia de acoes realizadas para que os planos elaborados sejam produtos que
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::204e73066eed95e92f13607ef3b2633b
https://doi.org/10.28998/rpss.e02106028
https://doi.org/10.28998/rpss.e02106028