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Publikováno v:
Motrivivência, Vol 33, Iss 64 (2021)
Neste artigo tem-se o objetivo de discorrer sobre as possíveis tensões na relação entre proposições relativas ao corpo e movimento no processo de elaboração dos Projetos Político-Pedagógicos (PPP) para a Educação Infantil (EI) à luz da B
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https://doaj.org/article/48dc3ddbe3ad4a3cad6c5c25bf12c2cf
Publikováno v:
Motricidade, Vol 14, Iss SI, Pp 21-25 (2018)
O presente estudo caracteriza-se por ser um estudo descritivo exploratório que teve comoobjetivo verificar o perfil dos alunos do 6º ao 9º ano de duas escolas da rede pública e privada no município de Anta Gorda- RS que são alvos do bullying, b
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https://doaj.org/article/6f898b7352f54a1da181f6c0d905b96d
Publikováno v:
Caderno de Educação Física e Esporte, Vol 17, Iss 1 (2019)
Introdução: As experiências motoras diversas são de suma importância no desenvolvimento dos indivíduos. E, para pessoas com deficiência, além de contribuir no desenvolvimento de suas habilidades, o esporte configura-se como um meio de sociali
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https://doaj.org/article/8919d9749a7641fb82c126276ab60622
Publikováno v:
Revista Interdisciplinar de Promoção da Saúde. 3:158-164
Objetivo: analisar as discussões científicas existentes sobre como a atividade física contribui na promoção da saúde em tempos de pandemia de Covid-19. Método: revisão narrativa da literatura nas bases de dados Google Scholar, PubMed e SciELO
Publikováno v:
Motrivivência, Vol 33, Iss 64 (2021)
This article aims to discuss the possible tensions in the relationship between propositions related to the body and movement in the process of preparing Political-Pedagogical Projects (PPP) for Early Childhood Education (EI) in the light of the Natio
Publikováno v:
BIOMOTRIZ. 15:4-15
Os atos de violência no ambiente escolar tem se agravado muito nos últimos anos, causando sérios problemas para aqueles envolvidos e muita preocupação aos familiares, comunidade escolar e sociedade em geral. O objetivo deste estudo é fazer uma
Publikováno v:
Lecturas: Educación Física y Deportes. 25:27-39
Com o passar dos anos, a violência escolar tem-se agravado cada vez mais, causando sérios problemas aos envolvidos e preocupação aos familiares e sociedade em geral. Este estudo objetiva descrever o comportamento agressivo das crianças e adolesc
Publikováno v:
Lúdica Pedagógica. 1:1-22
O brincar é característico e essencial à infância, por sua vez, o recreio escolar é um espaço/tempo em que, na maioria das vezes, a brincadeira se faz presente. A partir disso, este estudo teve como objetivo analisar como as crianças vivenciam
Publikováno v:
Kinesis. 39
O estudo objetivou identificar o perfil do comportamento de escolares vítimas de bullying e de agressores, comparando possíveis diferenças entre os sexos. Estudo transversal com 200 escolares, de ambos os sexos, com idades entre 9 a 15 anos. Para
Publikováno v:
Brazilian Journal of Health Review. 3:6396-6406