Francês para Objetivo Universitário no Curso de Direito: elaboração de um programa de ensino para a mobilidade acadêmica délocalisée PITES (USP-UdL)

Autor: Heloísa Albuquerque-Costa, Fabiana Nassif Jorge Traldi

Publikováno v: Revista Letras Raras; v. 9 (2020): Édition Spéciale: Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives; Port. 200-217 / Fr. 193-211
Revista Letras Raras
Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
instacron:UFCG

No contexto de internacionalização das universidades brasileiras, diversos acordos de mobilidade acadêmica são estabelecidos, ocasionando uma procura crescente por cursos de línguas estrangeiras. A oferta destes cursos está baseada no desenvolv

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ed546eeb3fb254353e4531fd27fe297a
https://doi.org/10.35572/rlr.v9i5.1983

ENSINO PRESENCIAL E VIRTUAL EM SINTONIA NA FORMAÇÃO EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

Autor: Mônica Ferreira Mayrink, Heloísa Albuquerque-Costa

Publikováno v: The ESPecialist: Research in Language for Specific Purposes, Vol 38, Iss 1 (2017)

O objetivo deste artigo é discutir a importância de integrar as tecnologias ao ensino presencial de línguas estrangeiras, como uma forma de ampliar os espaços de aprendizagem e de engajar o aluno em práticas linguísticas condizentes com aquelas

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::677008bfd4b230cd8673aef4c163f28c
https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/32218