The value of data privacy during the COVID-19 pandemic: a new set of survey questions

Autor: Helmschrott, Susanne, Anand, Kartik, Zhou, Sophie, Schmidt, Tobias

Publikováno v: Measurement Instruments for the Social Sciences, 4, 1-11

Contact-tracing smartphone apps that rely on users' private data have been proposed as important tools in fighting the COVID-19 pandemic. The use of these apps, however, has sparked new debates on the value of data privacy. Several earlier studies ha

Externí odkaz: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/90673

ARE INCENTIVE EFFECTS ON RESPONSE RATES AND NONRESPONSE BIAS IN LARGE-SCALE, FACE-TO-FACE SURVEYS GENERALIZABLE TO GERMANY? EVIDENCE FROM TEN EXPERIMENTS

Autor: PFORR, KLAUS, BLOHM, MICHAEL, BLOM, ANNELIES G., ERDEL, BARBARA, FELDERER, BARBARA, FRÄßDORF, MATHIS, HAJEK, KRISTIN, HELMSCHROTT, SUSANNE, KLEINERT, CORINNA, KOCH, ACHIM, KRIEGER, ULRICH, KROH, MARTIN, MARTIN, SILKE, SAßENROTH, DENISE, SCHMIEDEBERG, CLAUDIA, TRÜDINGER, EVA-MARIA, RAMMSTEDT, BEATRICE

Publikováno v: The Public Opinion Quarterly, 2015 Oct 01. 79(3), 740-768.

Externí odkaz: http://www.jstor.org/stable/24546789

Nonresponse in PIAAC Germany

Autor: Helmschrott, Susanne, Martin, Silke

Publikováno v: Methods, data, analyses : a journal for quantitative methods and survey methodology (mda), 8, 2, 243-266, The implementation of PIAAC in Germany

"Nonresponse is of concern for the quality of survey data, because it may introduce bias into the collected sample. To date, only few studies deal with nonresponse in skills or educational surveys. This paper aims at contributing to this field by ide

Externí odkaz: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/42890

Erhebliche Kompetenzunterschiede im Erwachsenenalter nach Bildungsgruppen: Ergebnisse von PIAAC 2012

Autor: Maehler, Débora B., Massing, Natascha, Helmschrott, Susanne, Rammstedt, Beatrice, Staudinger, Ursula M., Wolf, Christof

Publikováno v: Informationsdienst Soziale Indikatoren, 52, 1-5

Eine zentrale Aufgabe von Bildungssystemen ist es, Grundkompetenzen etwa im Lesen, Schreiben und Rechnen zu vermitteln, und damit Schülerinnen und Schüler auf ihren weiteren Lebensweg vorzubereiten. Insbesondere Ergebnisse der PISA-Studie haben gez

Externí odkaz: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/39617

PIAAC 2012: Die wichtigsten Ergebnisse im Überblick

Autor: Rammstedt, Beatrice, Ackermann, Daniela, Helmschrott, Susanne, Klaukien, Anja, Maehler, Débora B., Martin, Silke, Massing, Natascha, Zabal, Anouk

Publikováno v: 28

Externí odkaz: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/59173