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Autor:
Rainer Enrique Hamel, Ana Carolina Hecht, Ana Elena Erape Baltazar, Helmith Betzabé Márquez Escamilla
Publikováno v:
CPU-e, Iss 27 (2018)
En sus entrevistas autobiográficas, analizadas con la metodología de la “entrevista autobiográfica narrativa” (Fritz Schütze), las maestras y maestros p’urhepechas del proyecto escolar “T’arhexperakua-Creciendo Juntos” de Michoacán,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5c86b3f6e45a4802af83a9a94c849d0c
Autor:
Ana Elena Erape Baltazar, Helmith Betzabé Márquez Escamilla, Ana Carolina Hecht, Rainer Enrique Hamel
Publikováno v:
CPU-e, Revista de Investigación Educativa. :90-115
En sus entrevistas autobiograficas, analizadas con la metodologia de la “entrevista autobiografica narrativa” (Fritz Schutze), las maestras y maestros p’urhepechas del proyecto escolar “T’arhexperakua-Creciendo Juntos” de Michoacan, Mexic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::307e041fcdc4d6fbbf0988b0e60f0dd4
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i27.2559
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i27.2559
This book examines proximity as a benchmarked concept that can be deployed across a range of humanities disciplines to rethink the ways in which existences in the world are always already coexistences – and to parse the heuristic, ethical, epistemo
