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Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 23, Iss 78 (2023)
Este estudo indaga como se constitui a prática pedagógica docente complexa transdisciplinar e criativa entrelaçada com a auto-eco-recursão, a auto-reflexão recursiva e a auto-eco-construção, indicados por Guérios, Góes e Monteiro (2022), ass
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https://doaj.org/article/591bbc66b4ff4f61a5633eb8170aac7f
Autor:
Thassiane Maria Poi, Adriana Augusta Benigno dos Santos Luz, Anderson Roges Teixeira Góes, Heliza Colaço Góes
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 41, Iss 1 (2019)
Nesta pesquisa é abordado o contexto histórico das disciplinas de Expressão Gráfica, presente no currículo do curso de Matemática da Universidade Federal do Paraná (UFPR) no período de1974 a2006 (ano da última reforma curricular). A finalida
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https://doaj.org/article/9460bf2fb36c460db663a6f18d566fb4
Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 31, Iss 61 (2018)
A educação inclusiva possui como princípio que a escola é direito de todos e que os indivíduos participantes do processo de aprendizagem devem se desenvolver e aprender no mesmo espaço, tendo atendidas suas necessidades especiais. Quanto ao tra
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https://doaj.org/article/07850a5833354849ab73d66ba30619da
Publikováno v:
Debates em Educação. 14:239-256
A questão central deste artigo é identificar de que modo a complexidade e a transdisciplinaridade emergem da tessitura entre “princípio didático”, “autonomia docente” e “matriz pedagógica” que, por sua vez, constituem-se em pilares e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1b7c992d192c784bbdacbafacfb46e4c
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2022v14n36p239-256
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2022v14n36p239-256
Publikováno v:
Ciências Exatas e da Terra e a Dimensão Adquirida através da Evolução Tecnológica 3
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f1c95789a3d9f82ded336ed8645d8c7f
https://doi.org/10.22533/at.ed.74019110716
https://doi.org/10.22533/at.ed.74019110716
Autor:
Antônio José Araujo Lima, Ronaldo Silva Júnior, Amanda Alves Feitosa, Welyza Carla da Anunciação Silva, Nilza Cleide Gama dos Reis, Luzimar Aroucha Ferreira, Pâmela Vicentini Faeti, Geiva Carolina Calsa, Stefania Germano Dias, Larissa Brito da Silva, Waleria Maria de Sousa Paulino, Maria Aparecida Ferreira Menezes Suassuna, Márcia Fernandes Bartholo, Ana Iara Silva de Deus, Camila Borges dos Santos, Cândice Moura Lorenzoni, Cláudia Eliza de Campos Nunes, Sandrea Siqueira Viana, Gyane Karol Santana Leal, Evelyn Lauria Noronha, Débora de Souza, Leila Nogueira Teixeira, Caroline Barroncas de Oliveira, Samantha Cristina Macedo Périco, Gabriela Aparecida de Assis, Lia Regina Conter, Gabriel Abner dos Santos França, Gustavo Furquim Lopes, Paulo Victor Hipólito Pires, Heliza Colaço Góes, Wander Augusto Policário, Kawã Gabriel de Almeida Varella, Jéssica Estevam de Melo, Caio Toldo Ferreira, Marília do Nascimento Rotondo, Patrícia Cristina de Oliveira, Joice da Silva Teixeira, Alexsandro Domingos de Oliveira, Antônio Gautier Farias Falconieri, Kelânia Freire Martins Mesquita, John Lennon de Paiva Coimbra, Luíza da Conceição Amorim Martins, Miguel Pacheco, Andrey Felipe Cé Soares, Elaine Simões Romual Rebeca, Yasmim Gonçalves dos Santos Silva, Vanessa Nunes Vasconcelos, Rafael Luiz da Rocha Junior, Priscila Praseres Nunes, Priscilla Brito Cosme, Ubiraélcio da Silva Malheiros
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c90937a70130722b9396588694f856da
https://doi.org/10.5935/978-85-7042-133-3
https://doi.org/10.5935/978-85-7042-133-3
Autor:
Vítor Gregório Pereira da Silva, Heliza Colaço Góes, Murilo de Oliveira, Lilian Mello Cogrossi
Publikováno v:
Anais do(a) Anais do PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0451b6c1b92c3cf35204ba931f117929
https://doi.org/10.29327/13515.1-11
https://doi.org/10.29327/13515.1-11